子(✍)安は先(🎆)へ別れ(🥨)て行った。鉄道の踏切を越(yuè )し(😯)た高い石(shí )垣(yuán )の側(cè )で、高(gā(📗)o )瀬(🤟)(lài )はユックリ歩いて来る(🚱)学士を(🐱)待受け(🌄)た(💰)。
新(🖼)緑(📨)の頃(qǐ(🧔)ng )のことで、塾のアカシヤ(🏕)の葉は日(rì(💣) )に(🏾)チ(🆓)ラチラする。薮(🤼)やぶの(📻)ように茂(mào )り重なった細(⏸)(xì )い枝は見上(shàng )る(😚)ほど高く(🛡)延(🎵)びた。
血気(🤛)壮さかん(✒)なものには(🍟)静止(zhǐ )じっ(👃)としていられ(🐕)な(🎍)いような陽気だっ(🥚)た。高瀬は(🚨)しばらく士族地への訪問も怠っていた(🎒)。しかしその日は塾の同(tóng )僚を訪(🛶)おとな(🌃)うより(🏊)も、足の向くままに、好き(🌾)な(✅)田(tián )圃道(dào )を(🏃)歩(🤩)き(🐴)廻ろうと(🐰)した(📘)。午後(hòu )に(👂)、(🥌)彼は家を出(🌨)た。
「また大工さん(🌎)の家の娘と(🔋)遊(yóu )んでいるじゃないか。あの娘(niáng )は実(shí )に(🙇)驚(jī(💱)ng )いちゃった。あん(💷)な荒い子(🍿)供と遊(yó(⛷)u )ばせ(😻)ちゃ困る(🚒)ナア」
朝(chá(🗣)o )顔の話はそこでも学(xué )士(🖊)の口から出た。
線路側(✒)わきの(🙀)柵について先へ(🆎)歩いて行く広岡(🚦)学(xué )士の後(💹)姿も(🎛)見(jiàn )え(🚧)た。
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