(🎚)二(èr )人(ré(㊙)n )はわ(🌗)らっ(🚁)て(🛋)話し合(hé )う。どんなに親(qīn )しい(🛸)間柄で(🍟)も(🌳)公おおやけの(🔆)戦場(chǎ(🧡)ng )では(😋)一(yī )歩も(📗)ゆ(🌫)ずらな(🍘)いのがふたり(🎣)の約(🎣)束(🦉)で(🕔)あった。時(🐎)(shí )として光一(yī )は家(📳)(jiā )へ帰ってもものも(🍝)いわず(💅)にふさぎこん(⛴)でること(💄)がある、(✴)だが千(🌀)三がたずね(🕔)てくるとすぐ愉快な(😯)気持ちにな(🥍)るのであっ(😌)た。
柳(liǔ(💟) )が(🚭)ダイ(🆗)ヤモン(🐵)ドに立(lì )っ(🏢)たとき群集は一度に喝采かっさいした。実際(jì )柳(liǔ )の風采、その鷹揚おう(🔕)ような態度(🚽)(dù )はすでに(🚧)群(⤵)(qún )衆を酔よわした。それ(🕯)に対して小(🖨)(xiǎo )原(👹)の剛健沈(🌴)(shěn )毅ちんきな(😢)気宇(🚾)きう、ふたり(🌫)の対(🦄)(duì )照はたまらなく美し(🚿)い(💇)。
「そ(💆)れはね(🐆)、(🈂)学生(shēng )とし(🗯)て(🏭)いいことではないが、ぼくら(🔓)だって(🐐)そばが食いたかったり、しるこ屋へは(😔)いることもあ(🐭)るか(🏄)ら手(🍩)(shǒ(🌭)u )塚ばかりは責(🌭)めら(🏻)れないよ」と光一(🙊)(yī )はいった。
「明日あす(🆕)が試(shì )合で(🏠)すか(😨)ら、是(🆘)非今(🔧)日一(😊)日(rì )みっ(⛷)ちりと練習してください」(🐹)
活動館(guǎn )の前に五色(🕴)の旗(🎳)(qí(🧠) )が立って春風にふか(👙)れ(🔌)て(💝)いる、そこからいかにも(🌎)無(⛴)知な子守(🚒)(shǒ(🍝)u )りや女工(🔲)な(😑)どが喜(xǐ )びそうな楽(lè )隊(⛰)の音が(📕)もれて(🐉)聞(🔥)(wén )こえ(🍩)る、(🤕)小(🐠)屋の前(qián )の軒の(😲)きの下(🕗)(xià )に写真(🗃)がい(📕)く(🍇)つもい(🔲)くつも掲(🎲)げられ(🔷)て(🙏)その下に大(dà(🐳) )勢の子(😞)供(👳)、(🔡)米屋(wū )の小僧、小料理屋(wū )の(🎛)出前(qiá(😥)n )持(chí )ち、(🥥)子を背(🛃)負う女中(💀)(zhōng )などが群れ(🐒)ていた。光一(👵)が第一に不愉快な(➿)のは切符きっぷの売り(🙊)場(chǎng )に(🍚)大(👋)きなあぐら(🦓)を(☕)かいて(🕚)し(🥟)り(🍓)まであ(🉑)らわしているほてい(🕕)のような男(🏉)(ná(✨)n )が横(hé(🐿)ng )柄おうへいな(🕖)顔(yá )をし(📌)てお客を下(🙅)目(mù )に見おろしてい(🧛)る(🔹)ことである、それと(🎲)向(🔞)かいあって栄養(🏊)不(bú )良の(🔎)ような小娘が浅(qiǎn )黄(🦍)の事(shì )務服を着(zhe )てきわめてひややかに切符を受けとる。光一(🏌)はそれをがまん(🛴)しなければな(📮)ら(🧐)な(💹)か(🛩)った。
「やあ(👑)寝過ごした」と千三はあわてて(🏈)飛び(❌)起き(👘)た(🥅)。
「こ(👾)のつ(😐)ぎに(➿)はかなら(🤛)ず打つぞ」
じっと目を閉(👛)とじて祈(qí )念(niàn )す(✅)るとふしぎにも勇(🍒)(yǒ(🔯)ng )気が次第に全(💑)身に充満す(🦁)る。朝飯を(🌔)すまして塾へゆ(✖)く(💝)と安場(chǎng )が(🎳)すでにきて(🚤)いた。一分(fè(⛏)n )時ぷんじの違いもなく全員がうちそ(🍲)ろうた。そこで先生が先頭になって調神社(🔺)つきのみやじんじ(🤕)ゃへ参(cān )詣(💦)する、それ(🕧)から例(👬)の空あき地ちへでて猛(měng )烈な練習(🅾)(xí(👔) )をはじめた。
「いかん、へそのところ(🐾)を(🏈)つきだす(🐪)のじ(👂)ゃない、(🍬)へその下へ食べたものをみん(🌝)なさげ(🎸)てやるんだ、いいか、胸(🦆)がせかせかして負けまい負(fù )けまい(📱)とあせればあせるほど、下(xià(💜) )腹がへ(🥅)こ(🏕)んで(🦇)、肩先(xiān )に(👞)力がはいり、頭(tó(🖱)u )がの(🛄)ぼ(🏷)せるんだ(🔠)、味方(fāng )が負(fù(😋) )け色になっ(💉)た(🌘)らみんなへそに気をおちつけろ(🥘)、いい(♏)か、わすれるな、黙々(🈲)塾もくもくじゅくは(🥒)一名へそ学校だぞ、そう思え」
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