校友会の委(🌐)(wěi )員(yuán )たちは、その日(rì )じゅ(👸)う、めいめい(🏻)に校長(zhǎng )の(🐛)動(dòng )静に注(zhù )意(yì )した。休み(🍏)時(🥢)間になると、あるものは用(🧦)もないの(⛱)に校(xiào )長(zhǎng )室(shì(🚼) )の(🐝)まえの廊下を何度も往復し、(🚩)あるものは校庭の遠(yuǎn )いと(🎸)ころから校(xiào )長(🍙)室をそ(🥙)れとなくの(🎎)ぞいて見(🍡)た。しかし(😕)、校(🏓)長(🎀)室はいつ(🌉)もからっぽだった。校(🤑)長は(🏫)県(xià(🎚)n )庁に出(🧀)て行ったき(🖐)り(🌳)、(🍫)帰った(🥡)のかど(🚋)うかもはっきりしなか(🅾)った。
「本(🌨)田のや(🔒)つ(🔌)、どうし(🎣)たんだろ(🤸)う。いやに考えこ(😿)んでばかり(👶)いる(🔧)じゃない(🏕)か。」
「まあ(👂)、本田(🥂)さん、し(🕜)ばらく(🕺)で(➿)し(😶)たわね。さあどうぞ。先生は(💟)書(🏽)(shū(❎) )斎(🍻)ですわ。」(📊)
彼は立ちどま(🍡)ったまま、(📳)しばらくじっ(🌍)と馬(mǎ )田のうしろ姿(zī )を見つめ(🔯)ていた(✝)。すると馬田は、(🕠)わ(🍌)しづかみに(🍬)し(👘)ていた(📍)帽子(🛵)(zǐ(🎣) )をふりあげて、つ(🛹)づ(🧐)けざま(🏇)に(🚪)二(èr )三度、(😀)つ(🚋)よく自分(📄)の股(gǔ(✨) )をなぐりつ(😮)けた。それは、彼が何かやりそこ(🐴)ないを(⛏)したり、し(🕣)ゃくに(👺)さわっ(🔝)たりす(🕹)る時(⚾)に、(✏)よくやるくせなのであ(🔔)る。
(❣)と、敏(mǐn )子はちょっと考えて、
と、うなるように言っ(🏡)た(❕)が、
次郎(🔷)は、それ(🥣)でも(📈)返事をしな(⛄)い(🐓)。視(🚮)線はやはり(🚘)馬田の(🎰)眼(yǎn )に一(yī )直線に注がれたま(⛽)まである(🏚)。
「じゃあ、戦(🐧)えば(🐠)い(🛒)いん(😿)でしょう。逃げてば(🐓)かりいないで(👘)。」
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