子安という(🚘)新(🎗)教員も(🚯)、高瀬(🆚)が東京へ行っ(📝)た序(xù )ついでに頼んで来(🔨)た。子安は(🌒)、高瀬も逢(⏯)(féng )ったことが無(🏆)い。人の紹(🛋)介(jiè )だ。塾ではどんな新教員(❕)が来るか(⭐)と皆な待(dài )ち受けた。子安が着(🍐)いて見(jiàn )ると案外心(👠)(xīn )易やすい(⬛)、少(🐈)壮としわかな学(xué )者だ。
こ(🐼)う内儀さんも(㊗)働きながら言った。
大(🍃)きな石の砂に埋って(🐶)いる土橋の畔(👚)たもと(🥚)あたりへ高瀬(là(🔭)i )が出(chū )た頃は、(🚑)雨が彼(♎)の顔へ来た。貧し(🐃)い家(⭐)の軒下には、茶色な―(⛏)―茶(♊)(chá(👬) )色なと(🤞)いうよりは灰色な荒(🐥)い髪(fā )の娘(🌯)が立(🎅)っ(🛷)て、ショ(🗃)ン(📰)ボリ(🏥)と往(wǎng )来の方(fāng )を眺めていた(🍌)。高(gā(🔍)o )瀬は途(tú )みち(⛹)を急(👿)ご(🥙)う(🎌)ともせず、顔へ(🏀)来(lá(🗄)i )る雨(yǔ )を寧む(👦)しろ楽み(🧐)ながら歩い(🎍)た。そし(🤐)て寒い凍え(💐)死(sǐ )ぬような一(yī(🌑) )冬を始めてこの山の(🕳)上で越し(👀)た時分には風邪かぜばかり引い(✅)ていた彼(📴)の身体にも(🥘)、い(🐷)く(😽)らかの(🚐)抵抗する力(🚀)が出来(🧝)たことを悦(👲)よろこんだ。ビッショリ(📖)汗をかきながら家へ戻って(💒)見(🚇)(jià(📄)n )る(🔎)と、(♏)その年も畠に咲(👊)いた馬鈴薯の白い花(huā )がうなだれていた。雨(🐛)に打たれ(🎏)る乾いた土の臭気においは新しい書(🍃)籍を並(bì(🥥)ng )べ(🏌)た彼(bǐ )の勉強(🐻)(qiáng )部屋まで(🕧)も入って(😳)来(lái )た(💯)。
彼(🕒)は持って来た馬鈴薯の種を植えて見せ、猶なお、葱(🎢)苗ねぎなえの植(🍄)(zhí )え方(🅾)まで教え(🌘)た。
問を掛(guà )け(🕠)た生徒(🧤)は(🗼)、つと教室を(🎎)離(lí )れて、(😋)窓(✅)の外の桃(táo )の(🥛)樹の側(cè )に姿(🍖)(zī(🚱) )を顕あらわした。
高瀬は庭に(🆖)立ち(⛓)なが(💟)ら、「(🐥)二(🏛)(èr )十(✉)八です(🚱)」と答えた(🐆)。
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