塾の庭にある樹木(mù )の緑(lù )も深い。清すず(👹)し(⬅)そ(😈)うなアカシ(🎰)ヤの下には石(🧓)に腰掛けて本を開(🎍)ける生徒もある。濃い桜の葉(yè )の蔭(🐯)には土(tǔ )俵(🆘)が出(📌)来て、(🏘)そこ(📕)で無邪気な(🏮)相撲すもうの(⭕)声が起(qǐ )る(💕)。この山(🧟)の上へ来て(🥃)二度(☝)七月をする高(🛐)瀬には、学校の窓か(🎃)ら(🕰)見える谷や岡(👬)が余程親しい(🏃)もの(🕗)と成(chéng )っ(😏)て(🈹)来た。その田圃側たんぼ(🍱)わきは、高瀬が行って(🖕)は(🥑)草を(🚄)藉しき、土(tǔ )の臭(chòu )気(🚭)にお(📸)いを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓(🦂)の仕事を眺め、畠の中で吸う嬰児あ(🐭)かんぼの乳(🐩)(rǔ(👏) )の音(yī(🥩)n )を(🚁)聞いたりなどして、暇さえあれば歩き廻るのを楽みとする(📆)とこ(🚺)ろだ。一度(dù )消え(🔢)た夏(xià )らしい(🍺)白い雲が復た(🐮)窓(chuāng )の外へ帰(😡)って来た。高(🙃)(gāo )瀬(🎊)はその熱を帯びた、(📝)陰影の多(🙎)い(😬)雲の形から、青(qīng )空(🐇)を流(🤸)れ(🍼)る(🌲)遠い水蒸気の群ま(🎖)で(🧟)、(🅰)見分(fèn )け(👎)がつ(😴)くよ(🆑)う(🙁)に成っ(💿)た。
と軽(🕖)い返(fǎn )事(🕖)を(💺)した。
「どうで(🚀)す、我(wǒ(🌫) )輩の指は(🍞)」
こ(🛶)う(🧙)内(㊙)儀(yí(🚹) )さんも働きながら(❣)言(💘)った(🖼)。
間もなく(📋)学士は高(gāo )瀬と一緒(xù )に(🌶)成った。二(🐟)人が教(jiāo )員室の方へ(🌶)戻って行った時は、誰もそ(🏷)こに残っていなかった。桜(🐗)(yīng )井先生の室の(🕳)戸(hù )も閉っていた。
「…(💸)…私(sī )も(🆓)今、朝顔を作(🌉)ってま(⚾)す…(✒)…(✒)上田ではよく作りました……今(jīn )年はウ(🕔)マくいくかどうか(🥛)知りま(📹)せんがネ(📰)、まあ見に来て下さら(😼)んか」
学士(✝)(shì )が窓のところ(🕓)へ来た。
「(🍡)私も小諸へ来(⏪)まして(👳)から、いく(🤐)らかお酒(💧)が飲めるように(🚂)成(💍)りま(🙄)し(🌈)た」(🤯)
「(😶)どうして広(🥝)岡先生の(🕥)よ(🏺)うな(🐧)人がこんな地(dì )方へ(⬛)入(👹)り込(✴)んで(📿)来た(👮)ものでし(⚾)ょう」
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