子安という新(🃏)教員も、(🔏)高瀬が東(dōng )京(🐞)へ(🌆)行(há(🔆)ng )っ(🎚)た(🎅)序つ(🕋)いでに頼ん(⚪)で来(lái )た。子(🛺)安は、高(gāo )瀬(là(🏞)i )も逢ったこ(🍃)と(🛺)が無い。人(🧚)の紹(🏍)(shà(💚)o )介(🚑)だ。塾では(🤜)どん(🛵)な新(xīn )教員(💝)が(🦑)来るかと皆な待(🏻)ち受けた。子(😱)安が着(🆎)いて見(jiàn )る(🏟)と案外心易やすい、少壮としわかな学者だ。
桑畠に働(dò(👻)ng )いて(🗾)い(🤨)た百姓(🥁)もそろそろ帰(🧓)り(🔮)かける頃まで、高瀬は皆なと一緒に時を送(🚳)(sòng )った。学士はそこに好い隠れ家を見つけた(💈)という(😕)風で、(👃)愛蔵する鷹(🍕)たかの羽の矢(shǐ )が白(bái )い的の方(fā(🔼)ng )へ走(🍙)る(🎎)間、一(yī(🔦) )切のことを(☝)忘(🕌)(wàng )れ(🤼)てい(👔)るようで(👳)あった。
「(🕳)お内儀さん、(⛽)今日は何(📅)か有ります(🌭)かネ」
「それは、君(🖲)(jun1 )、誰(🏻)も知ら(🅾)ない――」
「高瀬(🎁)さん、一体(tǐ )貴(🌩)方あなた(👓)はお幾(🚀)つなん(🍻)ですか(🎉)―(🐓)―」
(🖋)奥さんは子供衆の方(❌)(fāng )に(👂)まで気(qì )を配りながら、
学士はこの家の子のことなどを親達に(🌱)尋ねな(⏱)がら、手(🔐)酌で(🕌)始め(🚝)た。
「誰だ」
「ま(🐦)だ(🥊)私は老眼鏡(jìng )には早過ぎる――ヤ、これは(😵)驚いた――こう側へ寄せたよりも、すこ(📂)し離した(🈶)方が(🏾)猶(yóu )よく見(🏅)えま(🔜)すナ――広(🤫)岡先生、いかが」
生徒(tú )も大抵帰って行(🗻)(háng )った。音(💖)(yīn )吉が独り残って(🚗)教室々々を掃除する音(📒)は余計に周(🐠)(zhōu )囲まわ(🐛)りをヒッ(🍅)ソリとさせた。音吉の妻(qī(👲) )は(🤨)子(zǐ )供(gòng )を背負(🔃)おぶい(🌟)ながら夫の手(shǒu )伝(yún )いに来て、門(🗑)に近(👂)い教室の内(🆚)(nèi )で働いて(👂)い(🔩)た。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025