と楼梯はし(🥐)ごだんの下から呼ぶ節(jiē )子の声(shēng )を聞(🌲)き(🐖)つけた時(🌻)(shí )は、岸(àn )本(💑)は(🧗)自分の書斎に(🎨)居た。客のあ(🕴)る度(🌫)た(😦)びに彼は胸を騒がせ(🤨)た。その度に、(📇)節(🍛)子を隠そう(🍵)とす(🚀)る心が何よりも(😙)先に起おこっ(❣)て来(🔙)た。
二(èr )十(😽)八
最(🌦)近に筆(🚼)(bǐ )を執(👷)り始め(🕣)た草稿(gǎo )が岸(àn )本(běn )の机の上(🌲)に置(🕴)いてあった。それは自(zì )伝(😋)の一部とも言う(🤣)べきものであ(🥄)っ(🚉)た。彼の少年時代(🆙)から青年時代に入ろ(🏦)うとする頃のこと(🗜)が書きかけてあっ(🎩)た。恐らく自分(fèn )に取ってはこれが(🕑)筆の執り(📣)納めであ(😺)るかも(✅)知れ(🚍)ない、そんな(🚋)心持が(🌹)乱れ(🔴)た彼の胸の中を支配(🛳)(pèi )す(🕋)る(🌾)ように成った。彼は机の前(qián )に(🕥)静坐(✌)して、残すつ(🎨)もりも(🕘)なくこの世に残(❓)して置いて行こうとす(🍲)る自分の書きかけの文章(zhāng )を(🥅)読んで見(🔓)(jiàn )た。それを読(😭)んで、耐え(💿)られる(🐶)だけジッ(🌁)と耐えよ(⚪)うと(🛤)した。又終(🚲)り(🏈)の(🕡)方(🔤)(fāng )の(🌆)足(🈲)(zú )り(🍬)ない(❗)部分を書き(📶)加(jiā )えようとも(😵)し(🐍)た(📚)。草稿の中に出て来(lái )る(🌇)のは(🔲)十(🚠)八(bā )九(🈁)歳の頃の彼自身(🥛)であ(🥦)る。
三(sā(😰)n )十
「坊ちゃん、父さ(🧤)んを起してお進あげ(🗨)なさい――ほんとに坊ちゃん(🚈)は力が(🍲)あるから(⬆)」(💙)
「元(🧔)園(🥌)町の先生(🍞)は(🌤)好い顔色(sè )におなんなすった」(🕳)と年嵩(🚒)としか(🥗)さの方の女中(🔐)が言(yán )った。
「私(⏲)で(🛸)す(💳)か……」(🚴)と(🦃)岸本は自分の前(🚩)にあ(🕝)る(🏘)盃を眺めなが(🍰)ら(🐩)、「考えたところで仕方の(🍷)ないことを(🕋)考えて(🕛)いますよ」
「今日は何物なんに(💣)も召上って下さら(💧)ないじゃあり(🔦)ませんか。折角のお露(🏊)つゆが冷さめてし(💾)まいます」
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