級(jí )の重(😶)なるもの(🐝)が(🛍)五(wǔ )人集ま(🍕)って相談会を開いた、もし手(🔓)(shǒu )塚であるな(🔆)ら同級(🚤)の恥(😡)(chǐ )辱だからなんとかいまのうち(🏔)に相当(dāng )の手段(duàn )を講じなけれ(💂)ばなるま(🔉)い。これ(🚐)が会(huì(⏮) )議の主(zhǔ(📭) )眼であ(♐)った。
黙々は勝った、波濤(🐀)はと(👥)う(🧛)のご(🗒)と(⛹)き喝(🕐)采が起(qǐ(🤣) )こった、中立(💯)を標榜(🚃)ひょうぼ(🖖)う(🍲)してい(🧐)た師(🐚)範生はこと(🏗)ご(🎌)とく(🚴)黙々(📜)の味(wèi )方となった。安場が先頭(🔀)(tóu )になって(💓)一同は(🗝)中(🛎)学の門前(👬)で凱(kǎi )歌が(🈷)いか(🆓)をあげた、(💬)そうして町(🍍)を練(🐮)り歩(bù )いた。町(🕗)々では手(shǒu )おけに水を(🍼)くんで接待し(🧠)たのもあった(🚃)。善兵衛(🏦)(wèi )は自分(fèn )の店のみかんを(🥛)残らずかつぎ込(rù )んでみかんを(🥢)ま(🥟)きながら選(xuǎn )手の後について行った。一同は喜び勇んで塾じ(🍳)ゅくへ(⏳)帰った。か(🛍)れら(😔)は(🔁)塾の前でみんな(🤾)シャツを脱ぎ(📨)、(🏋)へそをだして門内へ(🚅)はい(🌷)った。
「ばかいえ、き(📜)みはたしかに勝て(🔭)るのに勝(shè(🙎)ng )たずに(🏫)いるん(😳)だ」(😒)
町の(👻)人々はこ(⏸)ううわさした。それだけ厳格な熊田先(xiān )生(🕣)が今中学(🦈)校内に不良少年があると聞(wén )いたのだからたまらない。
「なにを? (💳)大事なことを(🌖)?」
(🐁)光一は(😧)四人を見まわした、一(🎩)同はだまった。
「ぷうぷ(🌭)う(🥥)ぷうぽうぽう(🤯)ぷ(😤)う(🐍)」
「(🔽)そ(👁)うかえ」(🧔)
「活(huó )動(♈)を(🕊)見(🤼)にゆく(🏯)のは(💠)けし(⛔)からん」
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