「ぼくにラッ(💀)キ(🔍)ーはな(🎽)い、(🥙)だめだ」
この声(shēng )と共(gòng )に(👠)学(🎾)(xué )校の応援(yuán )歌(gē )がとどろいた(🕑)。黙々(🤲)もくもくの(〰)第(😜)一打者は五(🏂)大洲(zhōu )である。かれはかん(🚭)かんにおこ(🐑)ってい(😀)た。か(🕹)れは頭の鉢(bō(⚫) )巻きを(❓)か(🎇)なぐりすてたとき(👬)、その斑々は(🏂)んぱん(🚫)たる火傷(shāng )やけどの(⛓)あとが(🐠)現われ(🐜)たので見(💭)物人(🍴)はまたま(⤴)た喝采(💶)した。
私(🦖)情は私(🏓)情で(🐰)ある(🤜)、恩義は恩義であ(🕠)る、だが野球(🍒)(qiú )は先生および全(🖊)(quán )校の名誉(yù(📇) )を荷(hé )の(🎎)うて(🔶)戦うのである、私(🔷)情(📽)をはな(🚛)れ(🏎)て公々然(🚧)と戦ってこそそ(🍥)れが本当の野球(qiú )精(🎃)神である(🌽)、(🌈)この(🕟)バットは先(📿)生を代(dài )表(🤡)したものであ(🚧)る、ぼく(♎)が打つのでない、先(xiān )生が打つのだ。
町(🔞)(dīng )の(📴)人々はこう(💟)うわ(📊)さした。それだけ厳格な熊田先(xiān )生が(🐂)今中学(🗣)校(🚑)内(😍)に不良少年(nián )があ(🥢)ると聞(🚅)(wé(🚨)n )い(🔽)たのだからたまらない(🏊)。
実際そ(🚪)れは師範(🤳)(fàn )生徒か(🎺)らでたうわさである、師範生徒は中学生(🌋)に(📟)くら(🦎)べると学資(🐁)も少ないし、また富(👬)(fù )める父兄をもたぬところからなにかにつけて不自由勝(🔨)ちである、それに反して(📌)中学生は多(duō )くは相(xiàng )当の資(📁)産ある家(jiā )の(❄)子(zǐ(✴) )である、かれら(🎭)は自(zì )由にぜいた(🆗)くな(➖)シャツを(🦊)買い、(👨)ハイカラ(🔣)な文房具(jù )を(🐙)用い、(🌺)活動や(🧜)芝居(jū )などを見(🌗)(jiàn )物し、洋食(🙋)屋へも出入りする(🎴)、そうさせることを不純(Ⓜ)だと思わ(🚔)ない(📖)父兄(xiōng )が(✨)多(👜)い(📘)のである。
光(guāng )一は四(sì )人(rén )を見(jiàn )ま(🤫)わし(🥁)た、(➿)一同はだまっ(㊙)た。
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