な(🎑)にを(👏)思(sī )ったか(🍍)安場のノ(💨)ックは峻辣しゅんらつをきわめ(🔖)たもの(💒)であった(🚷)、難(ná(🎱)n )球また難球! (🕡)第一(yī )番に三(sā(🐷)n )塁手(🔉)(shǒu )がミ(😫)スする、(👝)ついでショ(🚆)ートの青木、これ(💉)もみ(💠)ごとにミス(🔉)す(⏲)る、やり(🤖)なおす、(🍵)またミスす(🚇)る、三(⭕)度、四(📓)度! 千(qiān )三(🤢)(sān )は次第に胸が(🥌)鼓(🐌)(gǔ )動(😩)こどうした、見物人(🔈)は口々にの(🔨)の(✉)しる。
「ぷうぷうぽ(⛳)う(🙈)ぽう」とらっぱが(🌒)鳴(😍)っ(🌏)た。
「早(😘)く(📄)始めろ」
(😥)町(dīng )の人々はこううわさした。それだけ厳(yán )格な熊田先(xiān )生が今(🛂)中(zhōng )学校(xiào )内に不良少(👚)年があると聞(🧝)いたの(🍣)だからたま(🍸)らない。
「いか(🦔)ん(💙)、(🔧)へその(🌭)ところをつきだす(🤪)のじゃない、(😕)へ(🐱)その下へ食べたもの(⤵)をみ(🗽)んなさげてや(⏱)る(🉑)ん(❣)だ、いいか(😳)、胸がせかせ(🌉)か(🎢)して負け(🧜)まい負けまいとあせれ(🥓)ば(🕹)あせるほど、下腹がへこ(😧)んで、肩先(🌼)に力(lì(💙) )がはい(〰)り、頭がのぼせるんだ、味方(🕕)が負け色に(🆑)なったら(😑)みん(🤨)なへそに(📗)気(qì(🎟) )をお(➖)ちつけろ、いいか、わす(🗺)れ(🎻)る(⭐)な、黙々塾(shú )もくもくじゅくは一(yī )名へそ学校(🎆)だぞ、そう思え」(👦)
「そうか、うむ(🖋)、(😶)ああへそだ、(🔰)はッはッはッ」
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