回(huí )が進(jìn )んだ、(🛷)一対(🔞)一が二対(duì )二(èr )となり、五回(📥)、(🌓)六回(💉)におよんだとき、浦(pǔ )中は(🚜)五(⬅)点(diǎn )、黙々(🕊)もくもくは三点(diǎn )になった。二点(diǎ(🔡)n )の相違(🎰)(wé(🍼)i )! こ(🍝)のま(🤰)まで押し通(tōng )すであろうか。千三は回ごとにミス(🏉)をした、しかもかれは三振二つ、ピーゴ(👫)ロ一つを(🤟)打っただけである。かれは(👓)す(🤸)みに小さくな(🐂)って涙(🔏)ぐんで(🧟)い(🐟)た。覚平(⬅)は(🔆)も(🎖)う(⛪)松の枝に乗りながらら(🚛)っぱ(🏷)をふく勇気(qì )もなくなった(🥔)。
「(😀)そう(😦)だ、金があ(🛸)って時間が(🍂)あって学問(➕)するものは幸福だ、わ(👅)し(😖)の(👨)塾(⛳)じ(🦉)ゅくの生徒は(🙅)みんな(🎖)不(👯)(bú )幸な(🎯)やつ(⏱)ばかりだ、同(tóng )じ土地に生(shēng )ま(🏄)れ(🚞)同じ年(nián )ごろであり(⛲)なが(🛬)ら、ただ、金のために甲こうは意気(👹)揚々ようようと(🥀)し(🎣)乙おつは悄(qiāo )然(rán )しょうぜんとする、こん(📇)な不(🆕)公平な話はな(🍙)いのだ、いいか(🦅)安(🥚)場、(🍽)そこでだ、わしは生(😥)(shēng )徒共の肩身を広くさ(💒)して(👡)やり(🛩)たい、(🚉)金ず(🍍)くではかなわない、かれら(🛍)の学校は(🧣)洋風(fēng )の堂々た(💥)るものだ、わしの(⭐)塾(shú )じゅく(🍌)は壁が落(🥂)(luò )ち(🈶)屋(🏡)根がも(🏺)り畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩く(🍿)にいつも(👂)小さくなってし(☕)ょぼし(🔗)ょぼしている、(🔊)だからせめて野球でも(🧞)いいから一遍いっぺん勝た(👏)して(💲)やり(📸)たい、実力の(💘)あ(🚅)るもの(🌇)は貧(✳)富(fù )にかかわらず優勝(🐺)者に(🕉)なれるも(⏫)のだ(🌅)とい(🌔)うことを知ら(🗑)しめた(🦐)い、師範(👕)生も中学生も黙(🔁)々生もくもくせいも(🍝)同(😄)等(😊)のもので(🍁)あると思わせたい、(🏘)大手をふっ(🎃)て町を(〽)歩く気(qì )に(🤠)ならせたい、(🥙)だか(🏎)ら(🤵)どうして(⌛)も今度は勝たねばならん、わしも(🔂)この(📆)年になっ(😢)て、なにをくるしんです(⛹)っ(🔫)ぱ(🖇)だかにな(🎣)って空(kō(👫)ng )あ(💔)き地(🚗)ち(🛒)でバ(🍏)ット(🕠)をふり(📊)生(⏬)徒等を相手に遊(🍨)んで(📇)いたかろう、生徒の自尊心を(🎸)養成(📇)し(🏡)たいた(🌷)めだ、そうし(📗)て一方において町の(🚾)人(🏈)々や官学(🍥)崇拝者を見(jiàn )かえしてやりた(🏝)い(🤯)ため(🀄)だ、(😿)野(yě )球の勝敗(💂)は一小(🎵)事だが、(🍎)ここで負ければわ(🗑)しの生徒(🍜)はますます自尊心(⛰)を失い肩(♓)身を小さくする、実に(📆)一(🤔)大事件(jiàn )だ(🔀)、なあ安場、今度(⛵)こそはだ、な(💐)あおい、(❤)し(🦀)っ(🔬)か(😸)り(🕣)やってくれ」
浦(pǔ )中は必死になっ(😜)た、小原(yuán )、柳は死に物狂いに戦(zhàn )った、(🤵)が千三の快(kuài )技はあらゆる難(🍅)球(🌙)を(🕝)食(shí )いとめた(🧣)、かれは(📲)し(🗓)っかり(🚈)と腹(🐉)を落(🚹)ちつけた、か(🤤)れ(🥟)の頭(tóu )は透明で(🍆)気がほがらかであった(🕉)。
(💘)浦(pǔ )中(🗃)は先攻である。黙々もくもくの投(tó(🦍)u )手五大洲だいしゅうははじめてまん(📸)中にたった(🔜)、かれは十(🎾)六歳ではある(🐺)が(🍇)身(📇)長(zhǎng )五尺二(📜)寸、投手としてはもう(🛸)しぶんなき体格である、かれは手製の(🎱)シャ(🚋)ツを着ていた、(🎖)それ(🐥)は白(🏙)(bái )木綿し(♟)ろもめん(🦑)で母が縫ぬうて(🌅)くれたのだが、かれはそ(🥎)の胸の(🍦)とこ(🖍)ろに墨黒(hēi )々と片(🌡)(piàn )仮(fǎn )名で「モクモク(🕰)」と(🍪)右から左(zuǒ )に(💔)書いた。かれがこれを着た(👨)とき、(🌆)すずめがそれだけはよ(🏉)して(🚺)くれと(🕝)いった(🏐)、かれは頑(wán )がんとしてきかない。
(😇)二(🆕)人(rén )は(🏖)わらって話(🍆)し合う。どんな(🔺)に親(qīn )しい間柄で(🥃)も公(gōng )おおやけの戦場で(💆)は(🍒)一歩(bù(👸) )もゆずら(🐫)ないのがふたりの約束であった(🐺)。時(shí )として光一は家へ帰っても(🅿)ものも(🎭)いわずに(🤜)ふさぎこんでるこ(💤)と(🐠)がある、だが千三(sān )が(💆)たずねてくる(📌)とすぐ愉快な(🖐)気持ちになるのであった。
「しかし(💒)、諸(zhū )君の中(🕗)に活動(🍳)を見ない人が(🍢)あるかね、ど(🚘)う(🏆)だ」
「それ(📩)は(🐉)最初から(🙋)わ(🍨)かっ(🍲)てる」と(😞)先生がいった、そう(🚤)して「ボ(🍘)ールをやると同(🕵)じ気持(chí )ち(🐈)で学問をす(👹)れ(🐶)ば天下の大選手になれ(🏾)る」とつ(🐣)けくわえた。
安(❗)場は燃(😭)ゆる(😦)よう(🚃)な目を先生に向けて(⌛)いった(🏛)。
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