やがて(🏊)先生は言葉(🧠)をついだ。
と、次郎はちょ(🆑)っと考え(🚱)て(🛣)いたが、(🙉)
「ええ、でも、まだだれも起(✋)きた様子がな(🎛)いんです(🔶)。」
か(😔)れは(🤤)視線を転じて、そっと(⛪)先生(🍜)の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなこ(🌻)とに(📬)は、先生のいつも(🗺)の端然(🎛)(rán )たん(🕓)ぜんた(🥥)る(🍷)静坐の姿勢(shì )が(📽)い(👝)くら(🛥)かくずれている。顔(yá )をすこ(😭)し伏(🕒)ふせ、その(🚴)眉まゆの間には深(shēn )いしわさえ見(⛵)えるの(😿)である。次郎は、(🏿)先(🚗)生が気(🕎)分でも悪(è(📻) )くなった(⚓)のでは(🎺)ない(🏕)か(💈)、と思った。
(🍑)では、(❕)なぜそ(💼)れならそれとは(🏬)っきり書(shū )か(🍌)な(🚚)いのだろう。道江(🙏)の名を書くのがきま(🈹)りわるくて、暗(🗓)々裡あんあん(👎)りに(🚮)それ(🆒)をほのめかしたつ(🏵)もりなのだろう(🐥)か(🐚)。ある(👧)いは、予告な(🥍)しに道江をつれて来て、自(zì )分をおどろかす(😜)つ(🕦)もり(🎆)なのだろ(🥓)うか。いずれにし(🎖)ても、自分にとっては、(🛣)あま(🙋)り愉快ゆ(🚋)かいなことでは(👦)な(🥖)い。何といういい気(📸)な(🆑)、甘(😟)(gān )あまっちょろい(💲)兄だ(👳)ろ(😘)う、と軽蔑(miè )け(🥣)いべつしてやりたい気にさえなる。
先(xiā(🌏)n )生は、しか(🐇)し、(🎵)まもなく顔を(⛰)まっすぐにした。そ(💽)し(🐾)て、(😛)こ(😝)れ(🚲)まで(🚅)の(🛷)激(jī )し(🚅)い(🀄)調(diào )子(🥥)とは(🐐)う(🔁)って(📽)代わった、沈しずんだ調(😗)子で言(🎲)葉をつづけた。
「ええ(🎭)、(🤭)べつに出(🎤)る用(yòng )もな(🅿)かったので……(🌮)」(😩)
「私は、率直(🕓)(zhí )そっ(🚊)ちょくに言う(✔)と、(♓)君らが私の期待(🚷)を裏切(🍍)らないだろう(🔟)ということについて、残(🎢)念(niàn )ながらまだ(😤)十(🙊)(shí(👶) )分の自(zì )信を持つこ(🔝)とがで(📡)きない。というのは、今朝の板木が、あ(🐜)まり(🐬)にもな(🍠)がく鳴りつづけたからだ。あれ(⏲)ほ(💁)ど辛抱づよく、しかも、あれ(🍚)ほどおだやかに鳴り(🧑)つづけたということ(♒)は、一方(fāng )で(🖋)は、あれを(🐹)打(dǎ(Ⓜ) )ってい(🏍)た一人の(🧒)塾(🏙)生の心の深さを物(wù )語るが、ま(🐏)た、一方では、(🚢)その(🍢)一(🥅)人をのぞいた多(duō )数の塾生の心の浅さを物語ることにもな(🤵)っ(㊗)たのだ。君ら(👉)の大(dà )多数(shù )は、板木を打(🐂)った一人(👇)(rén )の塾生(shēng )があれほどの誠意(🐂)を示(✈)(shì )したにもかか(🌯)わ(🍭)らず、容(🔼)易(🧞)にそ(🏅)れ(🏌)にこたえようとは(🖤)しなかった。君(🕑)(jun1 )らにとっては(🍟)、その(🌪)誠意より(🛒)も、寝(qǐ(🚑)n )床ねどこの中(🏙)のぬくも(😎)り(🖖)のほうが(💅)はるかに(⏪)たいせつだっ(🌋)たの(🐃)だ。あた(📂)たかい寝床の中(🧝)で(🕛)、(🗃)うつらうつら(⏩)と、できるだけ眠ねむり(⏸)を引き(🥂)のばすことを、人間(jiān )の誠(⚽)意(yì )以(yǐ )上に、たいせ(🎳)つ(💿)にする心(🙄)(xī(✊)n )、(🦍)こ(📃)れは決(jué )し(🚶)て深い(📈)心(💗)だと(🗡)はいえまい。……もっと(🎌)も、君らの(📰)中(zhōng )には、(⛰)内心それをいくら(💑)か恥じて(🔤)いたも(🌕)のも、お(💟)そ(🎦)らく幾人いくにんかはあっ(⚪)た(🏢)であろう。気(💀)がとがめる(🎑)とい(🚥)った程(⏯)度なら、あるいは君(jun1 )らの(✈)すべてがそ(💿)う(🍋)であ(🛏)ったのかもしれな(⛓)い。しかし、(🌱)それも結局は何(💙)の役(yì )にもたたなかったの(😏)だ。では、なぜ役にた(🚜)たなか(⛳)ったのか。今、君ら(🤯)に(🕝)真(zhēn )剣しんけ(🍚)ん(🙎)に考えて(😘)もらい(🌝)たい(➡)のはこ(🌰)の一(yī )点だ。――」(🚂)
「(📨)むろん、ぼく(👰)は大河(🐸)君にあやまる(🔧)つ(♌)もりでいます。しかし、大(🕉)河君としては、ぼくがあやまっただけでは、気(qì )が(🙀)すまな(🛵)いでしょう。」
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