漫画《望月 理恵 えろ》2行目ライン
望月 理恵 えろあらすじ
天地をゆるが(🐼)すばか(👣)りに(🔶)群(qún )集(jí(🐉) )は叫(jiào )ん(💻)だ、(⏺)こ(🎨)の叫(jiào )び(🛰)がおわらぬうちにすぐに(🤫)ふしぎな喝(👌)(hē )采が(🏺)起こった。
「やあおまえさん(❓)もきてるね」と覚(🌉)平がい(📒)った。
「(😜)そうだ、金があって時間があって学(🌞)問(wè(🌟)n )するも(🍎)のは幸(xìng )福だ、(🌈)わし(🐇)の塾じゅくの生徒はみんな不幸(xìng )な(🚽)やつばかり(👾)だ、(🍖)同じ土(🥔)地に生ま(👷)れ同じ年ごろであり(🏰)な(🗳)がら、(🌮)た(🕰)だ、金のために(🚿)甲こうは意(yì )気(🈁)揚々ようよ(😰)うとし乙(⛓)おつは悄然(rán )しょうぜんとする、こん(♌)な不公(gōng )平(💄)(píng )な話はないのだ、いいか安(ān )場(chǎng )、そ(🥚)こで(♍)だ、わしは生徒共の(✝)肩身を広く(🔯)さし(👜)てやりたい、金ずくでは(🤗)かなわない(🏜)、(😟)か(🎹)れらの(🐻)学校は洋風(🈯)の堂々たるも(👅)のだ(🛹)、わしの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋(🔦)根がもり(📌)畳た(🎯)たみがぼろ(😨)ぼろだ、生徒(tú )は(❕)町を歩(bù )く(🌔)にい(📳)つも小さ(🔇)くな(🥦)って(🏪)しょぼし(👁)ょぼしている、(🕟)だからせめ(🚕)て野球で(😦)もいいから(👽)一遍(😈)い(🍙)っぺん勝(shèng )たしてやり(🍸)た(🛤)い(🛏)、実力の(🕘)あるものは(☕)貧富に(👨)かかわらず(🌽)優勝者になれるものだという(💡)ことを知(🤒)らし(🌀)めたい、師(shī )範生も中(zhōng )学生も黙(🔝)々(🎟)生もくもくせいも同(🙆)等(děng )のも(📨)ので(🤲)あると思(sī(🍼) )わせた(♊)い、大手(shǒu )をふ(✖)って町を(🏿)歩く気(⛄)(qì )になら(♋)せたい(🔣)、だからどうして(💻)も今度(dù )は勝たねばならん、わしもこの年になっ(🤤)て、なにをくるし(🙍)んです(🌏)っぱだか(💷)になって(🤣)空あき地(📙)ちでバ(💭)ットをふり生徒等を相(💿)手に遊(👱)(yóu )んでいたかろ(🔓)う(💓)、生徒の自(zì )尊心(xīn )を(💻)養成(🌘)した(♒)いため(⭐)だ(🤓)、(🗡)そうして一(📅)方におい(➰)て町の人々や官(guān )学崇拝者を見(🌤)かえしてや(➕)り(🐏)たいた(⏪)めだ、(📣)野(😍)球の勝敗(🏍)は一小事だが、ここで負(fù )け(😁)ればわしの(📙)生徒はま(🕢)すま(🍘)す自尊(🎫)(zū(🥧)n )心を失い(📚)肩身を小(⛱)さくする、実(♟)(shí )に一大事(shì )件だ、(🐸)なあ安(🔅)場、今度こそ(🕍)はだ、なあおい、しっ(🗻)か(😓)りやってくれ」
「かわいそうに青(qīng )木は今(😐)日(🔯)(rì )き(😢)ょうはばか(🐲)にしょ(🌡)げかえっ(🍃)ている、一本ぐらいは打たして(🎒)やりたいな」(🚣)
(😯)寄(🌞)宿舎(📱)に閉じ(🌖)こめら(🐨)れて(🍕)かごの鳥(niǎo )のごと(✍)く小さ(🏛)くなっ(🎋)ている(🏫)師(shī )範生の目(mù )から見(🚿)ると、(⬅)中(🤾)学(🗣)(xué )生の生活はま(🌋)った(✏)く(🐢)不潔であ(🔱)り放縦ほうじゅうであり頽廃(fèi )的たいはいてきである。
「青(qīng )木(🚯)君(jun1 )、ぼくの学校へ入(💸)学したまえ(🐧)よ」
「活動だ、それにちがいない」
「おい、おれの鼻(🎎)穴(xué )は(🐊)な(🔣)のあなになにかはいってな(🚤)いか(👺)見てくれ(📍)」
その日(🔬)は一(yī )日(🕯)遊んで安(🏢)場は(🚪)東(🔈)(dōng )京(🌆)(jīng )に(💶)おける野球界の話(huà )を聞かし(🍑)てくれた、かれ(🛌)は一(🗳)高(😙)(gāo )と(⚓)三(sān )高の試合の光(guāng )景(jǐng )など(👸)をおも(🚋)しろく語った。一同は(❣)すっか(🌓)り興(xìng )奮こうふんし(🚀)て目に涙をた(⌛)た(🏌)え、(🔏)まっかな顔を(🅰)して聞(⏲)いてい(🍯)た。
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