「(✴)そうかね――(🍫)。」
やがて朝食の(🌜)時(🎏)間になっ(🚲)た。次郎(🚇)は箸はし(🚏)を(🌮)に(🎒)ぎっている間も、(👟)とき(📪)ど(🕑)き眼(🧙)(yǎn )を(👵)つぶって(🗑)、何か考えるふ(🆓)うだった。
「な(🧟)んだか、ひどく叱し(👗)かりとばされ(💃)て、やっと起きた、といったぐあいですね。」
(🕒)そのあ(😽)と(🌭)、就寝前の行(háng )事(😺)と(💇)して、最初(⬅)(chū )の静(jìng )坐(zuò )せいざがはじ(🙋)まった。塾生たちは、各(🚠)(gè )室ごとに、(✅)きちんと(🏗)縦(🐅)たてにならび、(💩)朝(🍞)倉先生の指導にしたがって(🤦)そ(😠)の姿(zī )勢をとった。
「これで、(⏱)ともかくも、ここの生(shē(🍁)ng )活設(😫)計(🈳)(jì )が(🍬)おた(🍬)が(🍜)いのも(🖤)のとしてできあがった(➿)。お(🆗)た(🕙)がい(📑)のものとしてでき(🈸)あがった以上(shàng )、それがうま(🥀)くいかなければ、おた(🥠)がいの責(♓)任(🏸)だ。むろんこ(🖕)の(🎫)設計は、(🗿)明日からのすべ(👌)り出しに、いちおうのよ(🏡)りどころを与え(🍖)たまでで、(🏚)これが最上のものであると(💶)は保(📭)証(zhè(👲)ng )できない。だから、(🌊)だんだ(🔋)ん(🔍)やっていくうちに、(🌒)不(bú )都合な点があ(🈲)れ(🐻)ば、(🌘)いつでも(🔹)修(xiū(🏉) )正(🏞)(zhèng )しようし、また、新(🚱)し(🍀)い案(🍟)が出て、(🚮)それがいいもの(😤)で(👏)あれば、どしどしと(🦍)り入れて(🏹)行くこと(🅾)にしたい。そういう(⛩)こと(✳)をや(💮)るのも、(🧚)や(🦊)はりお(📯)た(🗼)がいの責任だ。あらためて言うが、友愛と(🤡)創造、(💶)この二(èr )つを精神(shén )的(de )基(📘)(jī )調(diào )として、これ(📮)からのおたがいの(⬅)生活(🧤)を(📝)、すみからすみ(⛵)まで磨(💵)み(🥕)がきあげ、い(🙊)きい(🍀)きと(⭐)し(🏃)た、清らかな、そして(♋)楽しいものに育(📼)てあげ(🗜)ていきた(🕯)いと思う(👶)。」
(😉)次(cì )郎(láng )はぎくりとして、うま(🚚)く返事(🛎)ができなかっ(📥)た。大河のに(🙃)っと笑(🎃)った顔と、(🤴)その時言った言葉とがあらためて思い出されたのだった。かれはしばら(💎)く眼(💎)をふせてい(🍞)たが、
大(🦀)河は、それでも同じ調子で打ちつづけながら、
「う(🌞)む(💜)。それは(🗿)きいた。しかし(🎈)、私(⛽)が何も(🛺)かも知っ(♍)ていたことにすると、君(jun1 )の名前だけでなく、大(🤱)河の名前(💧)も出さ(🖱)なければならなくな(⛲)るん(📿)で(🤞)ね。」(👨)
(🍗)やがて朝食の時間(🏫)にな(🦈)った(🍡)。次(cì )郎は箸(zhù )はしをにぎ(🎗)って(💵)いる間(jiān )も(😃)、とき(🐡)どき眼(😐)をつぶって、何(🚟)か(🕣)考(kǎo )える(🌍)ふう(🌋)だった(🐾)。
「(🛀)お(🐧)それ入ります。では(😑)申しあげま(📖)すが、実は(🚅)国も(🚇)とにおりましたころ(🛶)、いつも師(🤣)匠(jiàng )ししょ(🍼)うに、鐘をつくなら(💭)、鐘を仏(fó )と(🐗)心(xī(⌚)n )得て、それ(🏬)にふさ(🎵)わ(♑)し(🎈)い心のつつしみを忘れては(📆)ならぬ、と言い(🍬)聞か(😭)されておりました(🔓)ので、(🏿)今朝もそれを思い(🚐)出し、ひと(🕓)つきごとに、(⛪)礼(🤯)拝ら(🍃)いはいを(😒)しな(🗓)がらついたまでで(💄)ござ(🐝)いま(👲)す(🎦)。」(🌿)
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