門人(🥉)たちは、その日特に孔子のお供を命ぜられたことを、(❔)非(👩)常(🛰)に光(🥖)栄に(🐖)感じた(🍿)。彼等は如何(hé )にも(🚅)得(dé )意らし(🔻)く、※(「口(💖)(kǒu )+喜(🍴)」(🚃)、(🧕)第3水準1-15-18)々と(🐿)して孔(🔄)子の(🚁)あとに従(📡)った。
「ど(🏍)う致し(🧙)まして。先(xiā(🙃)n )生の(🈹)お眼(yǎ(🆓)n )は、それ(⛴)こそ(🍉)いつも湖水のように(😛)澄んで居(🕙)ります(🗼)。」
楽長(📋)は、(🈷)もう(🏰)默っては(🍵)居れなくな(🤛)った。
――陽貨篇(piān )――
「礼(🏖)は(💠)簡に失(😾)して(🍪)もならないが、また過ぎてもならない。9(🐂)過ぎたる(🤠)はなお及(🎇)ばざるがごとしじゃ。人間には(🏾)それぞれ(🌻)に(🙈)分というも(🥕)のがあるが、その(🛄)分を上下しないところに、礼(🎴)の(🚂)正(zhèng )しい相(🕧)があ(📤)る。分を越えて(👇)親を祭るのは、親の靈(líng )をし(🔍)て非礼を(🤱)享うけしめる(🕡)ことになる(🚵)のじゃ。の(🦎)み(🧛)ならず、大(⌛)丈夫(🌤)の非礼は(🌥)やがて天下を紊みだるもと(🙍)にな(💫)る(🙏)。親(qīn )の靈をして(🚼)天(🔦)下(🎩)を紊る(💫)ような非(👤)礼を享けしめて、何が孝行じ(⏬)ゃ。」
陳亢(kàng )ちんこう、伯魚は(🌖)く(🤲)ぎょ(🔰)に(🆎)問いて曰(yuē(👗) )く、子も(🕝)亦(〰)異聞あるかと。対(duì(🏡) )えて曰く(🕠)、未(wèi )だし。嘗て独(🛤)(dú )り(📷)立てり。鯉り(🤤)趨はしり(🔗)て庭を過ぐ(😖)。曰く、詩を(❣)学びた(📌)るかと(🤞)。対えて曰く、未だし(🔧)と。詩を学(🤛)ばず(🥕)んば、以て言うこと(🏡)なしと。鯉退しりぞ(💫)きて(✒)詩(💆)を学べり。他日(🈳)又独(dú )り立て(🍿)り。鯉趨りて庭を過ぐ(🔲)。曰く、禮を(⌚)学び(🏫)た(♉)るかと。対えて曰(👺)(yuē )く、未(wèi )だしと。礼(🐹)を学ば(✅)ずんば以て立つことな(🎏)しと(🦔)。鯉(lǐ )退(🌗)きて(👙)礼を学べり。斯の二者を聞け(🚈)りと(🤷)。陳(chén )亢退(🌬)きて喜(🏘)びて曰く、一を問(🕢)い(🚱)て三を得(🛀)(dé )たり。詩を聞き、(🍓)礼を聞き、又(✴)君(jun1 )子の其の子(zǐ )こを遠(yuǎn )ざ(🏤)くるを聞けりと。
彼(bǐ )は、両(liǎng )手の(🗾)指を(⚪)髪の毛に突っこんで、卓の(🛃)上(shàng )に顔(yá )を伏(fú(📧) )せた。自分の腑甲斐なさが、たまらな(💺)いほ(⏸)ど怨めしくなって(🉑)来る。そ(🍏)し(🏡)て、その感(🌅)じは、次第に孔(kǒng )子(🍧)に対する怨(🏟)恨(💕)(hèn )に(🌥)すら変(✌)って(🚩)行(🧕)くのであっ(🥇)た。彼(🚗)は、(🕶)それに気がつくと、(🎵)おどろいて顔(yá )を(🐑)あげた。そして、その忌わし(🤦)い感じ(😫)を払いのけ(🧑)るように、両手を胸の(🤣)前で振(zhèn )った。
2 子曰く、吾甞(🤬)て(🔨)終(zhō(🛩)ng )日食(shí )わ(🐉)ず、終(⛅)夜寝ね(📮)ず、以て(🌡)思う。益無し。学(💓)ぶに如かざるなりと。(衛靈公篇)
孔(kǒng )子(zǐ(🌕) )は(🌸)、少(➖)し(🚹)調(🏴)(diào )子(👫)を(🌋)柔(róu )ら(💪)げて云った。
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