それから(🥈)田上と校長と(😬)の間(🚟)に、二(🥣)三押問答が(🍟)あった(🌐)が、校長(🎻)は同(🚿)じ(🌄)ことをくりかえ(㊗)してはため(🥕)息をつくだけ(📄)で、一(yī )向(xiàng )らちが(🏾)あかない。四人のうち(👱)で(🐱)も比(⬛)較(⏫)的気短かで、ぶっき(👹)らぼうの新賀(hè )は、たまり(😿)かねた(🚩)ように言っ(🌆)た。「では、その願書はお(🤱)返し下さい(✅)。僕たちで(🐡)直接知(zhī )事さんに差(🤶)出(📷)しますか(🌰)ら。」すると、校長は、いきなり(♊)血書(🚎)をわしづかみにして、大(dà )あわてでそれを(🌪)、かくしにつ(🚥)っ(🐴)こんだ。そしても(⛷)う一度椅子(🔵)から立(🐡)ち(⬛)上り、右手を顔のま(⤵)えに立て(🧘)、まるでば(🗿)ね仕掛(guà(🦈) )のよ(🍂)うにそれを左(zuǒ )右にふった(🗽)。何か(💸)言おうとしている(🔏)らしかったが、(📆)四人(rén )の耳(🎁)(ěr )にはただ「うん、うん」ときこえるだけだ(📛)っ(🛡)た。梅本(běn )の(🍖)言うところ(🕶)では、校長の鼻(💖)(bí )がも(📷)っと烈(liè )しく上の方に移動したように見えたの(🧣)は、その時だったそうである(🤩)。新賀はすっか(👶)りおこり出し(😳)てしまった。彼はそれ(💕)ま(🖇)でみんなのうしろ(🌥)の方に(⛱)立っていたが(🧜)、いき(🛄)なり田(🕑)上(🏘)を(🏂)つきのけ(🔪)るよう(🗣)にして校(📱)長の(🐒)机のまえに寄(jì )って行き、乱(luàn )暴に手(🕦)をさし(🔙)出(chū(💌) )しながら言った。「その願(🎩)書(shū )は(🛬)わ(❣)れわ(📮)れの血でそ(💸)めたもの(🦄)で(🍴)す。それ(🙈)をむだには出来ませ(🦃)ん。返し(🚅)て下さい。」校長は、(🎟)し(🎣)か(🍘)し(🛺)、ただや(🥀)たらに手をふっているだけだ(👷)った。
「君(✔)(jun1 )らはすこし本田(🚨)(tián )を買い(😾)かぶって(✉)いやしないかね。」
「しかし、そんなこと(🚉)、(🖱)何の役(yì(🕍) )にも立たないじ(🤪)ゃあ(🖋)りません(🔝)か。きょうも平気(qì )で待(🚢)伏せしていたって(🎭)いう(🍊)んだったら。」
「道江(🐙)さ(✂)ん(🍯)には、ちっ(🔩)とも恥ずかしいことなん(🅿)かないじ(🐁)ゃありませんか。」
「こ(😚)の(🙏)ごろ(🌙)は、次(cì )郎君(jun1 )とも道江さんとも、いっしょに飯(fàn )をく(🌡)う機(jī )会(huì )がなかったよ(🏡)うだね。きょうは老人たちも留守(shǒu )だし、(🗾)若いもの(🎄)だけでど(🔩)う(👖)だ(⛺)い。」
「しかし、それなら、なおさ(🍧)らこ(🕷)んな(⛏)時に(🐛)は活躍(⬜)しそう(🕙)な(📼)ものじゃ(⏲)ないか。」
敏子は(🌪)そう言(👞)って立って行った(🈸)。
町(dīng )は(🏔)ずれ(🏛)か(🍫)らは松(sōng )並木の土手が広(guǎ(💂)ng )々とした青田(tián )の(🐐)なかをうね(📈)ってつづ(🍵)いて(🖍)い(🆔)る(🏫)。左は、ほ(🗑)ぼ五六間(jiān )ほ(🦔)どの川(📏)で、向こう岸もやはり松並(🥕)木(mù )の(🏇)土(🤜)手(🕔)である(🍦)。旧(🦌)藩時(shí )代のさる名(míng )高い(♉)土木(mù )家が、北(💭)山の水(shuǐ(🐣) )を(🥕)町にひくために開鑿(záo )かいさくした水路だそ(🤨)う(🐣)だが、いつ(🧜)も探(tàn )さ一二尺ほど(⛄)の清冽(liè )せいれつな水が、か(🎶)なりな速(💩)度で、白砂(🕍)の上を走っている。その水(🙎)は町に流れ入る(😫)直(🙎)前(👪)に直角(😾)にま(👌)がって一(🙊)丁ほど東(🦅)に流れ、もう(🚿)一度直角に南にま(🐷)が(🚃)って(💎)、町はずれの橋の下をくぐっ(😟)て(👺)いるので(😌)あるが、その角のあたりに(🔸)は、背丈(🐟)せた(🐽)けぐ(🐰)らい(🌕)の渕が(🥥)出(😦)来て(🚢)お(🍿)り、夏(xià )に(🅿)な(📱)る(🔻)と、このへんの子供たち(😑)は(🌶)、よくそこで水をあびる。土手を(😓)とおって通学している中学(🍻)生の中(zhō(📖)ng )にも(🚬)、学校のかえり(🔹)途に(👲)は、子供(👔)た(⛓)ちにまじ(🌃)って水をあびて(🎚)行(💘)くものが少くは(🧚)ない(🎹)。次郎も(✅)おりお(👧)りその仲間に(😋)加わる(⛱)一(yī )人だが、(🏌)き(😹)ょうは(🏠)、(📖)とくべつ暑(shǔ )かったに(📖)もかかわらず、そこを(🏚)見(🛶)むき(🚟)もしないで通りぬ(🌱)けてしまった。そ(🔣)れから五六分も(💧)行(🍥)くと、一(yī(💳) )心(🖨)(xīn )橋(qiáo )という橋(qiáo )がか(🚞)かっており(🉑)、(💃)道(⛰)を(🚁)へだてて、駄(😁)(duò )菓子や(📇)とこ(🚯)ろ(🎼)てんなどを売(📢)る小さな茶店(diàn )がある(🌱)。次(🏃)郎は、そ(👆)の(🏈)半丁ほど(💪)手(shǒu )まえに(📏)来たとき、(🔣)今(jī(🥩)n )まで(🏮)うつむきがち(🏛)に(📧)なっていた(🚈)顔をあげて、ふと向こ(🖲)うを(🕺)見た。す(🌁)ると、橋(🌦)の(🍛)た(🌖)も(🥍)との大き(🚢)な松の木(🈴)(mù )か(💦)げに、帽(mào )子(zǐ )を(🎪)わ(😹)しづかみ(🐮)にして向こうむきに(👌)立って(👳)いる一人の中(⛰)学生が眼(💾)にとまっ(👋)た。馬(⏭)田(tián )である。制(zhì )服の(🧘)ボタンを(🦖)すっかり(⛓)はずして胸をはだけている(⤵)らしく、襟(jīn )が首の両がわに(🕦)は(🛂)ね出(🗝)し(🕛)、腰にあてた(🆒)左手(shǒu )のう(🖤)しろ(🗽)に裾(🥉)がたく(🍜)れあがって(🎩)いる。
「(👴)すると、馬田はこのま(🤭)まほっておくつもりです(💷)か。」
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