フェラ 動画《bl 漫画 えろ オリジナル》2行目ライン
bl 漫画 えろ オリジナルあらすじ
この瑞巌寺の近(jìn )くに雄(🚁)島おじまという小さな島がありまして、いく(👡)つかの洞穴ほらあ(⤴)なが海(🎑)にむいたとこ(⚽)ろに(🎄)隠れています(🌏)。昔の坊さ(🌩)んた(🦏)ちが来(lái )て座禅ざぜんをした跡だと聞きま(🎮)す。あ(🍡)そ(😸)こにもここに(🌎)もとい(🌘)うふうに、その洞穴ほらあな(🌩)が続(xù )いています、中(🔍)には、岩壁(bì )にむかい(👎)合って静かにすわ(🧘)る(🎩)ため(👈)に、(🍽)坊さん自身(❌)の手で造り(💸)かえたかと見(🐺)えるほど、そまつながら岩(yán )屋の形をそなえたところもあります(🤡)。あま(🕳)り取(⛷)(qǔ )り(🕛)つくろわれた(🥖)古跡(jì )なぞを見(jiàn )る(🕢)よりも、かえ(⭐)って(🗓)昔の(🧘)ことがしの(😉)ばれるのも、そういう(🕰)かくれた場所で(🤡)す。そ(🅱)ん(🗺)なとこ(🗾)ろへ(👷)行って立ってみますと耳に入る松風よりほかに長(zhǎ(🐅)ng )く(🏉)遠(🕢)いひび(💽)きを(👤)伝(yún )えるものも(🕵)ありません(🍄)。
一 教(jiāo )師はお(📋)友(yǒu )だちの中にも
呉くれくみ子さんも、(㊗)そうい(😿)う家(jiā )に生(shē(💠)ng )まれた人で(👪)した。この(💷)人(😷)は明(🎛)治女学校(xiào )という学校で(🧥)習字を教えながら、舎監を兼ねてい(🍥)て(👹)、(🥃)多(🙊)くの生徒からおかあさんのように慕われた(🛰)婦人でした。あの(📪)歴史(🤛)の(🕡)ある学(🏂)校もおしま(🖼)い(🦅)の時分(📉)には、(🆎)先生(🕺)方(🍱)は一(🍲)(yī )人去(🐛)り、二人(rén )去(qù )りする(😧)よ(🐀)うになったので(🍇)す(🗼)。その中で学(🧝)(xué )校(🌀)の盛んな時も、(👠)衰えた時(shí(🛎) )も、すこし(📸)も(📷)変らずに、(⛴)いつでも同(tó(📑)ng )じように人(🔲)を教えて倦(🍧)うまなかった(🍇)の(🐵)は呉く(🤲)み子(🐑)さんでした。ああい(😫)う(🎹)人の生(shē(🧡)ng )涯し(👬)ょうがいは目立(lì(🥦) )たないものですから、わりかた、世間に知(❗)られ(🍐)ませ(🛬)ん(🏛)し(🗳)、その人の事跡も多く伝わりま(🔢)せ(🌌)ん。し(🚵)かし、わたしは呉くみ子さんのよう(⛱)な、(🚻)男(🎨)も(🏗)及ばないほど守る力に長(zhǎng )たけ(✏)た婦人のあっ(🏬)たことを(🍰)知(🕝)(zhī )って(🔏)います(⚓)。一番最後(hò(🗑)u )ま(😱)でふみとど(📋)ま(📔)って、あの学校と運命をともにした人も呉くみ子(😩)さんでした(🐼)。
姉(🖲)夫婦(👇)(fù(🕜) )とその娘と(🏌)は(💚)木(📈)曾福島(🆘)きそふくし(🎀)ま(😇)から、お(⛹)じたち(❄)はとなり(🐡)村の吾妻村(cūn )あずまむらから(👚)というふう(🗄)に(🙎)、親戚しんせきや古い知り人は郷(🌺)里(lǐ(🍷) )の(🕔)神(🧠)坂(🚬)村みさかむ(🔎)らへ(🕦)と集まっ(📍)て来て(🅾)いました。村(😘)(cūn )の人(rén )たちは母(😞)(mǔ )の(👠)葬(🌨)(zà(➖)ng )式(👋)のしたくをして、遺骨の(🧜)着(🍍)く(🚘)の(⛲)を待(dà(👡)i )っていてくれた(🎉)の(🥅)です(👵)。わた(📀)しは暗くなってから村の入り口に着(zhe )きま(🛰)した。
昔の人が(😨)ほ(💴)んとうに物(💰)を考(kǎo )え(👖)た場所(🦆)だという気のしてく(🥒)るの(☔)も、その岩(⤵)壁の前(📛)(qián )です。わたしは古(🦆)い松の枝(🏇)を(👬)通して(🏀)海に映る(🗓)夕日を望みな(🤛)がら、しば(🍐)らくそこに立ちつく(🚖)していたこともありました。
わた(🔟)しは横浜(🕹)の(😻)ある(🌖)橋(💑)の(🌔)たもとからこの船に乗りまし(🛩)た(🤨)が、ちょうどお天気(qì )都合(hé )はよし、沖(🎡)に(🐗)出(chū )てからは(👍)一ぱ(👭)いに張った帆の力で近海を渡(📖)るのです(🐼)から、まるで青畳の(🐓)上をすべって行くようでした。お(🧕)てんと(🐺)うさまが高(🐨)くなりますと、船(chuán )では昼(😴)(zhòu )飯(fà(💑)n )を(🤮)出してくれます。それは船頭(🏸)(tóu )がたいたこ(🌃)わ(🍒)いご(🦅)はんと、(🛰)たくあ(🚈)んのおこうこぎりです。帆柱(zhù )の(🥉)わきで(⛺)潮風(fēng )に吹かれ(🏜)ながら食べてみますと(⏸)、そ(🔠)ん(💡)な昼飯(🏜)が実にうまいと思いま(🧒)した。
新(🔛)規(🎡)、新(xīn )規、見るもの聞(wé(⏪)n )くものわたしには新規なこと(🚎)ばかり。第一、(🍫)自(zì )分のつと(🚦)めに(😖)通う小諸義塾(📁)までが(🈴)、ま(🐍)だよ(💔)うやく形の整(💃)いかけたばか(💃)りのような新(xīn )規な(🤥)学校でした(🚚)。しかし(🔤)、そ(🥂)の義塾の(📚)二階の教室から(🏺)、遠く蓼(🤠)科(🍥)たでしな(🏢)の(🕺)山(⬆)(shā(🤡)n )つづきの見(🥦)える(🕉)窓のところへ行(háng )って、(😖)そこから信(xìn )州南(📌)佐(👗)(zuǒ )久みな(🌎)み(💛)さ(😴)く(🕖)の(🔉)奥のほう(🐿)の高原地(⏯)な(🔋)ぞを(⏪)望むたびに、(💄)わたしはようや(🎍)くのことで静(jìng )かに勉強(qiáng )の(🥉)できるいなかに、(🔯)も(🥊)う一度自分(📕)の(🐬)身を置いたように思いまし(😽)た。その窓(🥝)の近くには、(🔹)小諸の(🍇)士(🕍)族(🛣)屋敷(fū )の一(📎)部(bù )の草屋(🍦)根(gē(🚹)n )も見え、ところど(😯)こ(🧦)ろ(🔁)には柳の(🦀)こずえの薄く青みが(🔓)かったのも(🏭)あり、ちょうど(🎂)わたし(⏬)が(🧞)出(chū )かけ(😿)て行(🙀)ったころは(✋)おそい春がよ(⬇)うや(🍇)く浅(🔊)間(🏏)のふもとに近づいてきた時(shí(😚) )分でした(⛺)。たとえ学舎は小さ(😌)くとも、わたしは(🦌)ほかの先生がた(🕣)と(✳)ともに働(dò(🔖)ng )くことを楽(👛)しく考えました(🥐)。
わが家(📈)の墓(🏭)地は村(⛎)の裏(🤪)(lǐ )側(cè )にある古い丘の(🤲)上で、永昌寺(🔜)えいしょう(🐵)じとい(🏟)うお寺の境(jìng )内につづい(🎵)たと(😕)ころにあります。すぎの(🐭)木立(💮)ちの間から(🚭)、浅い谷(🤾)の向こうに木(mù(👍) )曾(💠)らしい石をの(🚉)せた人家(jiā )の板(🍲)屋根、色(🎗)づいた柿(shì )かき(➰)のこずえ(🏃)なぞが見えるところです。大黒(🏅)屋だいこくや(🙊)とか、八幡(❣)屋やわた(👽)やとか、その他い(⚪)ろいろ(😼)な屋号(hà(🔤)o )のつい(👕)た家々のこけむし(🦗)たお墓が並(bì(🧞)ng )んだわきを通(🎲)っ(🔯)て、(✊)すぎの(✅)枯れ(😞)葉の(🏤)落ちているし(🍛)めった土(🔕)(tǔ )をふ(📀)んで行くだけでも、なん(🎪)となく心(xīn )の改まってくるようなところです。そ(🐞)の墓地の突(🤹)きあたりに、どまんじ(😰)ゅう(👼)のかたち(⬅)に(👯)小高く土を盛りあげ、青々とし(💱)た(🔌)芝草(🦇)の色もむかし(⛲)を語り顔な(🌾)の(⛄)が(🦓)、(🏫)父の長く(🚪)眠ってい(🤰)る場所でした(⬅)。永昌(💮)寺の本堂(😧)で母の葬(zàng )儀をすませたあと、遺(🙎)(yí )骨(🧓)は(🐂)父の墓のわきに(✋)うずめま(🚭)し(📒)たか(🎼)ら、(📳)同じかたちのものが二つ(😽)そこに並(🎯)びま(🌼)した。
それから後(🐢)の(🥩)日に、まだ石山(🚝)に逗(dò(🐰)u )留とうりゅうし(😢)ていたこ(🕵)ろ、一(yī )度(🕋)茶丈の(🌀)ほ(🌗)う(🈲)で(🏮)来(lái )助老人を待(🛢)ち受(🛩)け(🏌)たこと(🍥)が(🦇)あ(⛄)ります。老人がたず(🖥)ね(♎)て来てくれ(📻)るとい(🚋)うものですから、わたしは(🔏)いっ(👯)しょにそま(🌥)つな(🍊)食(shí )事をするつも(💞)りで、(📶)わざわざ瀬(lài )多の(🎼)ほうまで湖水名物のこいなどを買いに出(chū )かけ、それを自分で料理しました。ところが、こいの胆いを取ることを(🛸)忘れたのです(🔍)。さて、老人をお(🖕)客(💽)(kè )にして、いっしょにはしをつけて(🗞)みると、わたしの煮たこ(🤸)い(💵)は(🏈)苦(🐐)くて、(🔣)大笑(🙄)いしたこともありまし(🤢)た(🍇)。
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