そう言(🌉)って、(🛎)まじめにた(🐷)ずねたのは、大沢雄二郎とい(🐷)う生(shē(📐)ng )徒だ(🌽)った。彼は、小学校を出てから三年も町(📁)(dīng )の(🏿)鉄工場で仂(lè )いたあと(🥡)、ある人(🚌)に見(😿)(jiàn )込まれて中学(xué )校に(🎡)はいることに(👗)なったの(♍)で、全(quán )校(🐀)一の年(nián )長者だった。どっし(🌜)り(🏴)と(📯)落(🔒)(luò )ち(🎤)ついて、思(🦃)(sī(📦) )いやりがあり、し(📯)かも頭が(🕉)いいので、「親爺おやじ」という(📿)綽名あだなで(👙)みんなに親しまれてい(📹)た。とりわけ恭一は彼(🍧)に(💌)親しん(🆑)だ(🍐)。親しんだ(😥)というより(🥩)は(🐞)、心(🈂)か(♍)ら尊(zūn )敬し(✅)ていたといった(🐔)方(🖖)が適(😎)当かも知れない。性格はまるでち(📀)がっていたが(⏬)、物の(🤾)考(kǎo )え方はいつも(🔺)同(🤶)じで、しかも(🥔)世間を知っ(🚗)ているだけ(👰)に、大(💝)沢の方(🌓)にず(🥏)っ(🐡)と(🛢)深みがあった。大沢の(👑)方でも(🏸)恭一を真実(shí )の弟のよう(🈁)に(👠)愛した。日曜など(💭)に(🔚)は、二(👈)(èr )人は、終(🌊)日(🐹)、(📖)人(🐧)生(🥧)観(guān )めいたよ(👋)うな話をして(📍)暮(🉐)すこともあ(🔧)った(🚇)。
次郎の頭には、一年おく(🍼)れて中(♌)学(xué )校にはいった(😾)自分のこと(♑)が、自(🥒)然に浮かんで来た。が(🦓)、(🐸)彼(🖌)の考え(🕉)は、す(🐖)ぐまたもとにもど(🕎)っていった(🍡)。
「僕たち、自(zì )分(fè(💎)n )の(🥛)こと(🍠)っきり(📎)考(📔)えないのは、(🎳)いけないことな(😔)んだろう。」
「僕(pú )だって(😹)、なぐられるの(🐋)、(📞)いやだよ。だか(😐)ら、(🦓)自(📄)分のことっきり(🌽)考えないでい(🍏)いんなら、五年生(shēng )のまえ(🍁)で(🤟)、もっとお(🗓)となしく(🏄)していたん(🙊)だよ。」
「それを(🍍)生意(yì )気だって難(nán )癖(📝)をつけたとする(🌅)と、五年(⏯)生も実際(jì )へまをやったもんだ。頭(🕰)(tóu )の程度がう(🏐)かがわれる(🕸)よ。」
と言(💩)ったきり(🔍)、葉(yè )書を父(fù )にか(🐁)えして、二階に(🐑)かけ上った。
「(💯)狐もさすがに面(🌃)喰(🤖)ったろう。」
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