((🌳)五(wǔ )年生(💦)に口(kǒu )実(shí(🐧) )を与(yǔ(🥂) )えては(⛴)な(🆑)ら(😷)ない。)
「(🔗)そうだよ(❤)。だから、(😛)狐(⛅)としては、それを(😊)生(🦅)意気だ(🐥)とは、ど(➕)うし(✒)ても(👹)言(yá(📵)n )え(💈)んわけさ。」
大沢が立(lì(🎐) )ちかける(🏫)と、次郎が(🏗)だしぬけに恭(👣)一に言(🎣)った。
「(💌)次郎ちゃん、大沢君って、(🛫)偉(wěi )い人(ré(🐢)n )だと思(👤)わない(😩)?」
「さっそく会ってみたくなったね(🗃)。今(🖨)日、(🐠)君(😆)の家に行ってもいいかい。」(🗃)
「そうか。で(🍔)、(❄)どうするんだい(🌋)、これから?」
次郎と詩、――読者の(💞)中(🍿)に(🎫)は、(🐻)この取合(👒)わせを多(🙎)(duō )少滑(huá )稽だと感じる(🙂)人が(⛵)あるかも(🔈)知れない。なるほど、次郎は、詩を解する(🥑)には、こ(🏾)れ(🔤)まで、あまりにも武勇伝(💨)的で(🍘)あり、作(zuò )為的であった(🍲)と(🥄)いえるだろう。
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