「ふ(🚻)うん(🍁)。」
「少々て(❎)れているらし(🗼)いよ。」
「しよ(👟)うが(🐌)ない(🚜)さ。」
一五 親(qīn )爺
「(🙏)うむ、わか(🕦)ってるよ。」(🚦)
も(🖼)っとも、生(🎮)徒間の噂によると、(🕹)校(🌥)内に二人や三人は、(✌)尊敬に値(zhí )する(🤤)先生がいないでもないらし(🎍)か(🚫)った(🥍)。ま(🎭)た(🗄)、(🏜)入(🕳)学式(🙉)の時に、彼(💖)が校長からうけた印象も、まだ(🌿)すっかり消(♎)えていた(🛑)わけではな(👀)かった。しか(🦄)し、そうした先生たちは(🔔)、(🚊)次郎(láng )たちとはまるでべつの(👩)世界(🌯)に住(zhù )んで(🚃)いるような(🚋)もので(😄)、(🕓)めったにその顔をのぞくことさえ出来ない(👗)のだった。次郎は、そのために、中学校というと(🙍)ころは、小(😪)学校(🎆)にくらべ(👽)て(🦑)ずっ(🤥)と奥行(háng )があるような気(🛎)も(㊗)した(🍢)が、またい(📟)やに不便なとこ(⬆)ろのよ(🤽)う(🀄)にも思(🕳)(sī )った。
「(😏)馬(mǎ )鹿(📣)(lù )な(🐅)奴だ。」(🥥)
誰かがそ(✒)んなこと(🦏)を言った。
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