「主謀者と見(📑)られてもいいと(🔚)いうの(🦁)か(🙌)ね。」
次郎(láng )は、詰問きつもんするよ(🏢)う(🏝)にたずねた。
四(🤼)(sì(⚾) )人(🍃)の報(📫)告は、みんな(🤞)をふき出(🔧)させたり(🦑)、憤慨さ(🚰)せた(🛰)り、不安(🍒)がらせたりした。しかし、ともかくも(🦈)血書が(👎)県(💱)庁(🐐)に差出(🗄)(chū(🥩) )されるように(🍥)なったと(🚨)いうことで(⛎)、一応(🐬)(yīng )納得なっとくするよりほかなかっ(🔡)た(🍔)。校長が教頭から紙片を受(🦔)取ったあと、(🍍)急に(🌾)様子が変ったと(🎣)いうこ(🍹)とについ(😠)ては(👰)、四人を(🐚)はじめ(🐬)みんなも不(🌄)審(😶)(shě(♿)n )に思(🏏)(sī(🖨) )い(📥)、(🐚)うまくペテンにかけられたのではないか、な(🎍)どという(🔊)ものがい(🍆)たが、事情は間も(👭)なく(💋)判明(mí(💸)ng )した。それは、教員室(👙)で先生た(💼)ちが(🌘)ひ(🈳)そ(🎶)かに話しあっ(💧)ているこ(🖼)とが、給(🍫)仕(shì )の口をと(🍔)おして、いちいち生徒(🐢)の耳(📛)にはいって(🌳)来たから(🎽)であった。
「す(🌛)る(🚯)と、馬(🕵)(mǎ )田はこのままほ(🈷)ってお(🎰)くつもりです(🥫)か(💩)。」
(💍)そう言っているところへ、ち(❓)ょうど徹(chè )太郎が(✨)帰(guī )って来(lái )た。茶(chá )の間にはいって来て(🐫)次郎たち(🙅)の(💥)顔を見ると、(👇)「よう」と(😩)声(shēng )をかけ(🧖)、すぐ服を(🥙)ぬいで(🥠)真(zhē(⛺)n )裸(🧒)にな(🗞)り、井(jǐng )戸(hù )端(duān )に行ってじゃ(🔀)あじゃあ水(shuǐ )をか(💬)ぶってい(🌶)たが(🐠)、まもなくぬ(🥠)れタオルを両(🚲)肩にかけてもどって来(🐆)た。そして、敏(mǐn )子に(😲)向って、
「むろん(😘)校長(🐄)先生に(🐎)出した(🙇)んだろうね。」(🌸)
次郎は、新賀や梅本と(🧦)いっしょ(⛺)に校門を出(🥏)(chū(🥟) )た(🐝)。新智と梅本とは、案外(wài )早く(🍣)血書が県庁に届け(🌋)られるようになっ(🐱)たが、これはい(🙇)いことだろう(⏹)か悪いことだろう(🈵)かとか(🕥)、それ(🔅)が警察(💓)や憲兵隊の意(yì )志(zhì )に(🥓)よったものだとす(🐛)れば、恐(🖌)らく結(🌏)果(guǒ )は悲(🦋)観(guān )的だろ(🐌)うとか、いや、警(🚳)察や憲兵隊までが気(📳)(qì )にやむぐらいだから、却(🐢)かえっ(📑)て有望(🚉)かも知(💁)れないとか、そう(😭)いっ(🚣)たことをしき(🙋)りに(😆)話しあ(🈶)ったが、次(🆗)郎はた(🍵)だ道づ(🎊)れをしているというだけで、ほとんど合(🍃)槌(🚼)あい(✝)づちさえうたなかっ(💁)た。そして、二人(⛱)に、「気(🙀)分(fèn )で(🍒)もわ(🏴)る(🈚)いんじゃないか(⏭)。」と心(xīn )配さ(👋)れながら(🎥)別(🤜)れた(🐵)が(🌱)、それから二丁ほどの街角まで(㊗)来ると、(🎱)彼は急に(😈)立ちどまって考えこんだ。街(📚)(jiē(🤧) )角を左(zuǒ )にまがって少し行(🛶)っ(👜)たとこ(🌁)ろに朝(cháo )倉先生の家(🚸)がある(📒)のである。
「僕には、(🤣)本田がそ(🍮)んな卑劣な男(🔰)だとは思え(🐟)ないが(🚻)ね(🎾)。」(💵)
二三人が渡(🐘)(dù )り廊(😃)下に背をもたせてそん(😅)なことを話してい(♏)るところへ、馬(mǎ )田がやっ(👾)て来(🍧)て、仲間に加わった。
「義兄(xiōng )に(❕)いさんは(🥙)?」
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