「そうです、ぼくもずい(📬)ぶ(🚅)ん中学校のやつらにば(🍋)かにされました」(♐)
「ぷう(🔪)ぷう(🤡)ぽうぽう」(⏺)
「モ(🌍)クネンジンやあい」
(🖖)ぼんや(➕)りベン(🎋)チへ(🎑)帰(guī )る(🤲)と(🔥)安(👂)場はにこにこしていた。
「(🏏)覚平さん」
(🧓)黙々は勝った、波濤はとうのごとき喝采が起こ(⛏)った、中(💦)立を標榜ひょうぼう(⭕)していた師範生はこと(🈲)ご(🗃)とく黙々の味方となった。安場(chǎng )が(🕺)先頭にな(😳)っ(📈)て一同は(🧞)中学(xué )の門(📑)前(📋)(qián )で(🐇)凱歌がいか(🐍)をあげた、そうして町を練り歩い(🕐)た(😽)。町々では手おけに水(shuǐ )をくんで接待(📷)したのも(💡)あった。善兵衛は(🍗)自分(fèn )の店(diàn )の(🌻)みかんを(😭)残(cán )らずか(🀄)つぎ込んでみか(🍮)んをまきながら(🥣)選手(shǒu )の(💒)後につ(🦃)いて行った。一同は喜び(🏪)勇(yǒng )んで塾じ(🤱)ゅく(📋)へ帰っ(🆔)た。かれ(🦇)らは塾(🐑)の(🖖)前(🆙)でみんな(❌)シ(🐧)ャツ(🏈)を脱(tuō )ぎ(😥)、へ(🎺)そを(🚭)だして門内(🏉)へはい(🎨)った。
(😧)そ(🌦)のころ学(xué )校(🤖)内で奇(qí )怪(guà(🍟)i )な風説が伝(yún )わった、(🐕)生(✡)徒の中で(🤳)女(♋)学生(🏑)と交際し(⛔)、(🍛)ピ(🍡)アノやバイオリンの合(🚒)奏をし(🦐)た(🚩)り、(💎)手紙を交換(huàn )した(⏪)り(🌬)、飲食店に(🌌)出入り(🈸)したり(🦗)するも(🎈)のが(⛔)ある、いまの(🔃)うちに探しだして(🔦)制(zhì )裁を加(🎆)えなければ(😹)浦和中学の体面に関する(🤩)。
あの(👴)家(👼)では活(☔)(huó )動を見(🕘)るこ(🎋)とを公(gōng )然(🛌)ゆるし(🐒)ていると見(jiàn )える(🦐)、お(🍽)母(🌫)さんが承知(🆗)の上なのだ、(📄)それに対して学(xué )校が(🥤)いくら活動(dòng )を禁じてもなんの役にも(🤟)たたな(🏂)い(📏)話(🈳)だ。
「そう(🔺)です、ぼくもずいぶん中(zhōng )学校のやつ(⌚)ら(🧠)にばか(🐳)にされました」
千三(sā(🌅)n )は(💯)じっと考えた。
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