「いいえお帰り(🎼)になりました」と(🥠)女中が横(🎌)合(hé )いから声(shēng )を(🗞)だし(🔕)た(❔)。
安場(chǎ(🔤)ng )は(🌕)ぐっと千三(sān )のへ(📐)そを(🍩)押した(🆘)。ふ(🎫)しぎに千三(sān )は頭がすッと軽く(🌲)なった、胸に(👅)つかえたもじ(🗯)ゃもじ(❔)ゃ(🎀)したものが煙のご(👏)とく消(xiāo )えて、どっしり(🤰)と(🛑)腹の底に(🎟)重みができた。
「フレー、(🎞)フ(😱)レー、浦(🏜)中!」
「青木(🏾)君(jun1 )、ぼくの学(xué(🕒) )校へ入学したまえよ(📶)」
かくのご(🙍)と(🌩)く無知で不行(🦀)(háng )儀(👫)な客(🚯)を相(🔃)手にするのだから興行(háng )師もそれ相当(🚴)に不親切をつ(🧝)くすことに(🏉)なる(🚨)。
光一は(🎒)一礼(lǐ )して(🙍)外(⏰)へ出(🔊)た(🥩)。
「モクネン(🕓)ジンやあい」
「それはぼ(👟)くも(☕)よくない(🙇)と(🍅)思う、し(🕔)かし(🚙)そん(🌇)なことは忠告で(⛔)すむことだ、一(🕢)度忠告して(🏉)きかなかったらそのときに第二の方法(fǎ )を考えようじゃ(🚺)ないか、ぼくは生蕃(🖇)せいばんのことでこりた、生(shēng )蕃は決して悪(è )いや(🖕)つじゃなかった、だがあのと(🔃)き諸君がぼ(🐃)く(🤷)に同(tóng )情(👘)して(😸)生蕃(🚨)を根底から(🏖)にくんだ、(🔮)そのために彼(🚝)(bǐ(👔) )はふたたび学校へ(🦖)くることができなくなった、(🙉)ぼくはい(🛂)つもそれ(🗄)を思うと、われ(😽)われは感(gǎn )情に激(jī )げ(😫)き(🌋)したためにひとり(📼)の有為(wéi )ゆうい(🍤)の(👚)青年を社会(huì )から葬ほう(🌡)むることに(🔲)なっ(👹)たことが実(🎎)(shí(👱) )に残念(📑)でた(🎰)ま(🐂)らん(🎏)、(🛰)人を罰するには慎(shè(🕺)n )重(🌞)しんちょう(✋)に考え(🕘)な(🙃)け(🤺)ればなら(🥟)ん、(🏞)そうじゃ(🤑)ないか」
「大変(bià(🚫)n )なことに(🎤)なっ(🍭)たもの(👍)だ」
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