「(😇)よし/\、うんと、そつた(🏪)らごとせ(🤫)。」
お(⛳)芳は、何度(dù )も(🌲)/\學(xué )生に(🙁)すがつて行つた。「(👨)誰(shuí )の子供だか分るもん(🧜)か。」終(zhōng )ひにはさう云(😭)は(🙌)れた(🚢)。そのうちに、(🌙)身體のそんな事(🐿)情で、(🙅)カフエーの方も工合(💊)わるくなり、大きな(🐉)十ヶ月(yuè )の腹(fù )で(🐝)、歸つて(🚥)きた。
源吉は然し、(🌁)やつぱり外の(🙇)百姓達(dá )と(🗨)同じや(🥂)うに(💁)、(📈)さ(🍒)うい(🏈)ふことを、たゞぼ(🅰)んやり考へてゐた(――考へてゐたと(🖲)は云へ(🏅)な(🌅)い程(✝)度で(🕕)あつたが)(🤙)が、その(🛥)ぼんやりした考へ? (🏒)が(🚽)、(♟)今(💟)度は(㊗)、源吉自(🔟)身(shēn )の經驗で、少しづゝ形(xíng )を(🗃)と(🐦)つてきた。そ(🏌)してそのことが、もう(📱)一(⛔)(yī(🛍) )歩(bù )思ひ切つ(🍫)た跳(🏷)進をし(📂)たのは、校長先(xiān )生(👨)の話したこと(🔓)であるやうだつた。こ(🌻)んな簡(🧛)單(dān )な、分(🔗)り(🗓)きつたこ(🏁)と(🏇)を(🌽)、然(rán )し(👡)百姓は(🥜)一生がかりで分(fèn )つた、或ひは分(fèn )らず(🐗)に(🚿)終ふ(🛡)ことさへあ(🚣)つた。分らず(🌪)に終ふこ(✋)とが、かへつて多かつた(👰)。
年(nián )寄(😧)つた百(bǎi )姓達は、(🤕)どん(⚫)なことが(🚝)あ(🚈)ら(💛)うと、全(❤)くそれ(🆓)は文字(🙂)通り「(💘)ど(🏋)んな事(shì(🔊) )」があらうと(📡)たゞ「(🖇)仕(shì )方が(🦁)ない。」さう何年(🆔)も(🛅)、――何十(🛒)年も思つてき(🐦)てゐた。
子(🚍)供などはどこの子供も元(🌶)氣(qì )のないきよとんと(🛳)し(♐)た顏(yán )をし(😹)て(㊙)、爐邊にぺつたり坐つ(🤐)てゐた。赤子は腹だけが(🤓)、砂を一杯(bēi )つ(😛)めた(🌐)袋(🧝)のやうにつツ(🚃)張つ(🛅)て、ヒ(🏌)イ/\泣いてばか(🍮)りゐた。何も知(zhī )らない赤子でさへ、い(⤵)つも眉のあたり(✡)に皺を作つて(📗)ゐた。頭(tóu )だけ(🔉)が妙に(🐰)大(📅)(dà )きくなつて、(🏠)首(shǒu )に力(🏽)なく、身體の置(🏷)(zhì(👁) )き方で(Ⓜ)、その(📜)方へ首(shǒu )をク(🌉)ラツと落し(🤦)たきり、(😧)直せ(🛌)なかつた。冬がくる前に(🐕)、軒につる(👩)しておいた菜葉だ(🐚)けを、白(😵)湯のやうな味噌(cē(✴)ng )汁(zhī )にし(💚)て、三日も(♉)、四日(🤔)(rì(👇) )も、五日も――朝(cháo )、晝(zhòu )、晩續け樣(yà(✖)ng )に食つた。それに南瓜と馬鈴薯(🐢)だつた。米は一日に一囘(huí )位(🎳)しかた(⌚)べ(🔱)ら(🌒)れなかつ(💥)た。菜(cài )葉の(😱)味噌(🍪)汁が、(⏹)終ひには味がなくて、(🧚)のどがゲ(👺)エ/\と云(🈵)つ(⚪)た。
(👗)由(yóu )と母親(qīn )が(💓)寢てしまつた。
先き(📬)に立つ(🚩)て(😬)ゐた百(bǎi )姓の(🖤)二、三人(🔵)が「あツ※(感嘆(💬)(tàn )符二つ、1-8-75)」(🉐)と、一緒(xù )に叫(jiào )ん(✊)だ。そして、急に馬(mǎ(🏎) )を(🕘)止(😩)めた。後からの馬は(👟)、はずみ(🏺)を食(shí )つて、前の馬橇に前足(zú )を打つた。後から、「どうした、どうした」「やれ/\!」皆(jiē(👫) )が(🧣)馬橇(🐵)の上でのめつ(🧓)た(🙂)り(🛺)、(♍)雪やぶにとび(🥈)出(🐘)したりし(🛵)て、前(🌝)を見なが(🧓)ら(🕺)叫(🌼)んだ。
母親(💮)が(🚻)、ポツ(🔺)リ、ポツリ云(yún )ふのが(⛄)、源(yuán )吉の胸に、文字通(tōng )り、(🦄)ぎ(🚡)ぐ(💤)り/\刺さ(👤)りこんで行つた(🏸)。
「ホラ、校長さんがおい(🎠)でになつて(🍮)るど。」
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