「なんだ(🌷)か、俺は(😿)――気でも狂(kuáng )ちが(🥁)いそうだ」
(🕝)あ(🍙)る日、高瀬(lài )は受(shòu )持の授業を終って(💛)、学士の教室(shì )の(🐒)側を通った。学士(😮)も日(rì )課を済まし(🥝)たところで(📫)あったが、ま(🛶)だ(😮)机(🦒)(jī )の前に(📜)立って何か生徒に説明していた。机(🥉)の上(🐂)には大理石の屑く(🖱)ず、塩(😡)酸の(📐)壜びん、コッ(🏼)プなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそくの(🚨)火も(🈹)燃えていた。学士は手にした(🎂)コップを(🐉)すこし傾(qīng )かしげ(🌾)て見せ(🈹)た(🔙)。炭素が(👒)その玻璃(lí(🗺) )板(🦄)ガラスいたの間から流れると、蝋燭の火は水(👙)を注(🧓)ぎ掛けられたように消えた。
「一(🎐)寸、今、他(tā )に(🌝)貸すような家も見当(dāng )りませ(⛩)ん……妙な(📥)もので、これで壁(bì(🖼) )でも張って(🍞)、畳でも入替えて御覧(🌋)なさ(✈)い、どうにか住(zhù )め(🚷)るよ(✝)うに成るも(🧐)んで(🥧)すよ」
(🌝)毎日の(🧡)ように(♐)高瀬は塾(shú )の受(shòu )持の時間を(🔺)済ま(🍲)して置いて、家へ帰ればこの畠へ出た(🕍)。あ(📰)る日、(🔳)音吉が(😹)馬鈴薯(shǔ )じ(🎛)ゃがいもの種(☝)(zhǒng )を籠(ló(🈯)ng )かごに(🖌)入れ(👙)て持(🕷)って来て見(jiàn )ると、(🍖)漸く高(🍰)(gāo )瀬は畠の地ならしを済ましたと(🐚)ころだった。彼(🎨)の(💦)妻――お島(❤)は(📰)まだ新婚(🎺)して間(📆)もな(📪)い髪(😔)を手拭で包み、紅い色の(🛰)腰巻(🎺)な(🖊)ど(♈)を見せ、(❌)土(😃)掘りの(⚓)手(shǒu )伝いには似合わない都会風な風俗(💹)なりで、(🎏)土のついた雑(zá )草(💫)の根だの石(shí )塊いし(🛅)ころな(🥛)どを(🏡)運ん(⛴)でいた(🛠)。
何(hé )と(🗄)な(😠)く寂さびれて来た矢場(📎)(chǎ(🏂)ng )の中には、(🐬)古(⌛)(gǔ(🦃) )城に満ち溢あふれた荒廃の気と、(😚)鳴(🍛)な(🥠)り(👵)を潜め(😻)た(👇)よう(🛃)な松林(🌈)の(🛤)静かさとに加(jiā )え(🖕)て、そ(🏀)こ(😀)にも一種の沈黙が支(zhī )配し(🔯)ていた。皮(🎮)の剥はげたほど古(🎼)い欅(jǔ(👽) )の若葉を通(🐘)して、(👥)浅(🥑)間(jiān )一帯の大(dà(📗) )きな(♎)傾斜(🤦)が五(wǔ )月の空に横(🕛)よこたわ(👪)るのも見えた(🍵)。矢場の(🔊)後(🍢)にある(😧)桑(💯)畠の(😸)方からはサ(🍮)クを(🙍)切る百(❄)姓(🥕)の鍬くわの音も聞(wén )えて(🥗)来た(💎)。そこは灌木かんぼくの(🌹)薮の多い(👈)谷(🛵)を隔てて、大(dà )尉(wèi )の住居にも近い。
「成程(chéng )、よく見え(🐋)ま(🍿)す(🌮)」
「なんだか、俺は――気でも狂ち(💓)がいそ(😠)うだ」
とその人(👔)は畠に居(🔧)(jū )て言った。
「ど(✝)うで(🏼)しょう、高(👇)瀬君(jun1 )、今(jī(🎴)n )度塾へ御(🍌)願いしました伜せがれ(🌒)の奴は。あれで弟(🚑)と違(wéi )って(😯)、(💊)性質は温(wēn )順(😕)すな(💮)おな方(📀)なんですがネ。あれ(😀)は小(xiǎo )学校(xiào )に居る時代か(🍤)ら図画(huà )が得意(yì(💩) )で(🛄)して、そ(🌌)の(🦃)方(fāng )で(💿)は(🚗)何時(🦒)でも甲を貰っ(🛬)て来ましたよ。私(sī )が(🚚)伜に、お前(🖇)は何(🔓)に(📒)成(📀)るつもりだッ(🏕)て聞き(㊙)まし(🕹)たら(🤬)、僕は(🎆)大き(🙊)く成ったら、泉先生のよ(🤠)うに成るん(🥁)だなんて……あ(🚣)れで(💮)物(💌)に成りましょうか……(👑)」(🏳)
塾の門前に近いと(🐁)ころで、二人は学士に追(🚚)い附(🏼)いた。
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