旧足軽の一人が水を担いで(💉)二人の側を会釈して通(tōng )った。
「最早(📫)(zǎo )マイ(🚤)りましたかネ」と学士も笑(xiào )った。
高瀬(🏭)(lài )と学士とは懐古(🏅)園の方へ並んで歩(😏)いて行(háng )っ(🏃)た(🏓)。学士は弓(🍼)を入れた袋(🤤)や、(🎷)弓掛(🕍)ゆが(😆)け、松脂くす(🍐)ねの類(🛶)たぐいを(👄)入(💍)れた鞄かばんを提(tí )げ(🛥)た。古い城址じょうしの周囲ま(⬇)わりだ(📅)けに、二人が添うて行く石垣(🔨)の上(shà(😌)ng )の(🥎)桑畠も往昔(🥏)(xī(🚤) )むかしは厳いかめしい屋敷のあ(🌛)っ(💤)たという跡だ。鉄道のため(🚻)に種々い(😯)ろいろに変えられた、砂や石(shí(🌫) )の盛り(🥁)上(shàng )っ(🌩)た(👗)地(dì )勢(shì )が二(🍖)(èr )人の眼に(✊)あった。
と口(⛹)(kǒu )々に(📧)言い騒いでい(🥝)る生徒(tú )の前で(✂)、学(🤽)士は身を反(fǎn )そ(🈸)らし(👣)て、螫され(💾)まいとする様子をした。蜂(⬅)(fē(💳)ng )はコップの中へ押し(⤵)入れられた。それを見(🎭)た(🚮)生徒等(💄)は意(🥡)味もな(☕)く笑っ(🤞)た。「死んだ、(♉)死(sǐ )んだ」と言(yán )うものもあれば、「(🍸)弱い奴(🔗)(nú )」と(🐇)言うものも有った。蜂(fē(🦄)ng )は(🍷)真理を証す(❔)るかのように(😄)、コップ(♋)の(🐢)中(🕠)(zhōng )でグルグル廻(🎽)って、身を(🛬)悶(💲)も(💵)だ(🚩)えて、死(🍹)んだ。
「高(gāo )瀬さ(🌨)んに一つ、私の大事(🔷)な(🏭)朝顔を見て頂きま(🥧)し(🍜)ょうか(👟)」
塾の(⏩)門(🌍)前に近いところで、(🏙)二(📰)人は学(💴)(xué(🗿) )士に追い(📡)附いた。
(⛓)新(xīn )緑の頃(🥋)(qǐ(🏚)ng )の(🎈)こ(🛎)とで、塾(🌵)のアカシヤ(🍱)の葉は日に(📰)チ(💠)ラチ(📐)ラ(🔷)する(🥋)。薮やぶ(🔷)のよ(🐯)うに茂り重なった細い枝は見上(shàng )る(❄)ほど高く延びた(🔩)。
浴場(chǎng )に(😯)は桜井(🥞)先生も広岡(gā(💴)ng )学士(🍽)も来てい(🙀)た(🥎)。先生(🥈)は身(🐅)体(🔯)(tǐ )を拭いて上(shàng )りかけたところで、学士だけ(⏪)鉱泉の中(📛)に心地(dì )よさそうに入っ(👨)ていた(🐏)。硝(🤥)子ガラス戸の外には葡(🕟)萄ぶどう(⬆)の(🎥)蔓(⛱)つる(🎌)も延び延びとして、林檎り(🔁)んご(🌾)の植えられた(🚴)畠(🚎)な(🍠)ども見える。
(🗻)子安は(🧀)先へ(🎴)別れて行(háng )っ(🏥)た(🏇)。鉄(💸)道の踏切を越し(🛣)た高(💺)い石垣の側で、高瀬はユックリ歩(⬜)(bù )いて来(🏰)る学(xué )士を待(dài )受(shòu )け(⭐)た。
と軽い返(🍦)事をし(🐙)た。
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