(📊)教室の方か(🎫)らは、(🔧)先生(💥)や(🗑)上級の児童たちが、大声で叫びか(❎)わしながら、がた(🦂)ぴしと物を動か(❄)してい(👆)る(🎱)音(⏹)(yīn )が、ひっきり(🦄)なし(🎋)に聞(😊)え(🔰)て来る。
とうとう(🏟)仲(💩)間の一(yī )人が不平(píng )を言い出した。
「じ(😇)ーろ(♉)ーちゃん!」
竜(néng )一(yī )は、次(cì(🧡) )郎に見ら(🐤)れていると思うと、(📃)いよい(🐤)よあせって、(🍳)無(🅰)理(🔊)(lǐ )に蝗(huáng )を襟におし(🎚)つけた。蝗は(👵)、しか(❤)し、そのためにかえって噛みつかな(⬅)い。
「(🌅)おい(🚫)! 次郎ちゃんがいな(🎪)いぞ。」
次(cì )郎は、さっき新校舎の廊(🎮)下を(👸)、(👔)忙(💊)しそうに走りまわっ(🎪)て(🧡)い(🐋)た背の低い、小倉(🍎)服(fú(🥏) )を着(⛰)た四十恰好の男を思いだして、あれが小使だなと思(〽)っ(🌴)た。同時(🔰)に、今(📸)ま(⏭)で楽(lè )し(👰)みにしていた新(🍍)校(🌶)舎が(💁)、急に呪のろ(😖)わしいもののよう(✨)に思(🍜)われ出した。
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