(🥃)当時の函(hán )館(guǎn )あ(🏔)たり(🗞)はま(👭)だ「蝦夷地(dì )えぞち」と言いまして、開けたばかりの(🌿)さ(🎞)みしい(🔁)ところでしたが、先生(🕜)は六年もその(🐯)さみしいとこ(🅱)ろにしんぼうし(🛍)て、病(bìng )院や(🤟)医学所(🥍)を建(jiàn )てたり、薬草(cǎo )園を(🥥)開いたり、松杉(✌)まつ(👹)すぎその他(tā )の木の苗(miáo )を(🐢)内地から移し植(🙊)えさ(🚨)せたりしました(🍗)。その(📜)「蝦夷(🏠)地」に緬(🎏)羊めん(🥥)ようや牛を飼い、養(yǎng )蚕の業に(🥓)つくもの(💬)がで(🍗)きたのも(🀄)、先生の監督(dū(🕳) )ではじめた(🍺)ことな(🚚)のです。疏(🥪)(shū(🚮) )水(👼)の工事を起(qǐ(🤐) )して久根別川(chuān )くねべつがわというと(🗨)ころから舟(🍵)を(🚹)函館へ通すよ(🥊)うに(😽)したのも先(xiān )生でし(🏣)た。
わたしが(🌆)仙(🕺)台で送(sòng )った一年は、ちょうどこの学(xué )校生徒がにわとりの(🥤)鳴き声を聞きつけ(🧕)た時(shí )のよ(🥏)うな(🙇)もの(💲)でした。朝にな(💆)りますと(🖍)、だんだん空(🏫)が明けはなれて行(🏋)くように(🕢)、過ぎ去(💟)った(🎻)こ(🎨)と(🏿)はわたしから(🍆)離(lí )れ(✏)て行(há(🌰)ng )きま(🦆)し(🦏)た。そ(👲)こい(📏)らは明るくなって(❔)き(📚)ま(❄)す(👆)。物は生き返っ(🕥)てきます。草木も(🤵)新(🕳)しい(🌁)色(sè )を帯びてきます。何(hé )を(♌)見ても目がさめる(🕠)よ(🚽)うでした(🐚)。
上京(jīng )後の来(🔻)助(💊)老人(🌬)が仕事場は芝の高(🅾)輪たかなわにできまし(🎺)たか(🍩)ら、今(jīn )度はわ(🍝)たし(🥘)のほうからたずね(🐦)て行(🚊)ったことが(👀)あり(💏)ます(🐫)。一(🌏)人のお弟子(zǐ(🈺) )を養(yǎng )子にし(⛅)て(👖)、(🤛)いい相槌あいづちが(🚀)で(🕶)き(📉)ましたとわたしに言って(💍)み(♊)せるのも(💥)、(🥋)そ(🚅)こでした(🐈)。当時(🏣)の刀鍛冶(🔎)と(🔘)して(🆚)も、老人(❌)は一番年(🍈)長(zhǎ(🕺)ng )者だそうでし(👘)たが、(🚲)い(🥊)い刀を打つものがだんだ(😃)んな(🤒)くなり(🖲)ますから、今のうち(🤑)に学校(🕊)を造っておきたい、そして刀鍛冶(yě )を(🛵)育て(🈺)たいとの話(huà(🤱) )があったのも(🌎)、そ(🕔)こでした(🤐)。老人(🎵)はまた(🥈)、一枚(méi )の(💰)厚(hò(👉)u )い鉄板をわたしの前に取り出(😐)(chū )してきて見せました。それは日清戦争の(🌲)か(🕎)た(❗)みでした。敵弾を受けた(✈)軍艦(🛺)の一(🚠)部を(👽)あとで修繕する(👱)おりに切(🏛)り取ったものでした(🦆)。海戦(🔒)の記(🙏)念と(🐁)して、あ(🔴)る海軍(🏔)将(jiāng )校から一ふりの短(🔴)(duǎ(🐨)n )刀(🌁)をその(📎)鉄板(bǎn )で(📑)作ってく(🤑)れと頼(🥕)まれた(🏠)との(🏛)話も(⚾)その(🎃)時(👁)に出まし(🎫)た。おそらく来(🏩)助老人のように、一生を刀の道にささげつくして、この世(🍟)を歩め(🔊)ば歩(🌺)む(😇)ほど(📖)明るいところへ出て行(háng )った(🌳)刀鍛冶(yě )もま(🙈)れ(👝)で(🕦)しょ(🐺)う(🅾)。
当時(shí(📣) )の函(hán )館(💰)あ(💀)たりは(🚙)まだ「(🕴)蝦(🛰)夷地えぞち」と言(👍)(yán )い(🌈)ま(🐅)し(👚)て、開けたばかり(🙃)のさみし(📬)い(🎨)ところでしたが、先生は六年もその(📧)さみしいところにし(🗂)ん(🎙)ぼ(🕗)うして、(🕖)病(bìng )院や医学所(suǒ )を建てたり、薬草(🥧)(cǎo )園(🗼)を開いたり、(🦉)松杉まつす(💘)ぎその(🉐)他(🔑)の木の苗(miáo )を(⛰)内(🕯)地から移し植(🌔)えさせた(🔀)りし(🔥)ました。その「蝦(🌽)夷(😽)地(🧓)」に緬羊めんようや牛を飼(🛶)(sì )い、(🔂)養蚕(🛶)の(🗳)業につくものができ(💄)たのも、先(xiān )生の監督で(👮)はじめたこと(💏)なので(🍑)す。疏水(⛷)の工(🎊)事を起して(🍡)久(🕠)(jiǔ )根別川くねべつがわと(🎐)いうところから舟を函館(🖥)(guǎn )へ(🀄)通すようにしたのも先(xiān )生でした。
その人を仙(xiān )台(tái )か(⬅)ら連れて来(👣)て、(🔷)は(🐪)じめて用(yòng )が足りたという(🔎)ことでした。そんな漁師こ(🍱)と(🈺)ばの通(tōng )弁をだれがつとめ(🌫)たかと言いま(🥡)すに、その耳(ě(🐉)r )のいい人はもはや三(sān )十年近(jìn )くも仙台地(dì )方に住む(🏥)外(wài )国(🍏)の(😤)宣(🔄)教師でした(📑)。ローマ旧(jiù )教をひろめに日本(🗜)へ渡(dù )って来た人(🐃)(rén )で、ジャ(🛋)ッキとい(🦕)う名前のフ(🕣)ラ(🚭)ン(🚇)ス人(rén )でした。この(🌄)ジャ(💠)ッキ先(🚔)生、ギ(🤙)リシア語の知識もあって、学問のある坊さ(✉)んでしたが、(🔱)年百(bǎi )年(nián )じ(👵)ゅ(😡)う、(🤚)同(🍺)(tó(🥔)ng )じ(♟)ような黒いぼうし(😲)をかぶり、黒い服(fú )を(📢)着て、な(🐔)りにもふりにもかまわずに荒浜(bāng )の(👎)ほうまで(㊗)宗旨しゅ(👃)うしをひろめに行くうちに、そんな漁(📺)(yú )師ことばの通弁(biàn )がつとまるほど(😏)、い(⛱)い(😅)耳(🌪)(ěr )を持つ(👛)よ(🔯)うになったのです。
五 山(🤷)の上へ来る冬
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025