次郎(💴)は、朝倉先(xiān )生(🐛)の家をあれ(❓)ほど重(🛂)くるしい(🤒)気持(chí )になって(🎊)出て(🤪)来(📬)ながら、馬田と道江のうし(⏹)ろ姿を見た瞬(🔎)間(📍)から、学校の問題が(👘)まるで自分(😚)の念(niàn )頭(🤓)か(♉)ら(🈳)去ってしま(🌜)って(➗)いたことに気がつ(🥪)いて、愕然がくぜんとな(🌾)った(🚃)。
「見張(🖖)り(🕠)って、(🛠)どうするの?(🍆)」(🤬)
「主謀(móu )者と見(jià(🧜)n )られてもいい(🧜)というのかね(😬)。」
「失敬(jì(🐼)ng )だとは思(sī )わんのか。」
「それもそうね(🚤)。」
「(🤡)え(⚓)え(👸)。し(🤳)かし、もう県庁でも(⛏)見(🤺)ているん(🎟)で(🙌)し(🦎)ょう。校長(zhǎng )先生(🥡)(shē(🗣)ng )が県(xià(🍪)n )庁(😆)に(🔜)それをもって(🎼)行(háng )かれ(🚐)たそうですから。」(🔶)
ついこないだ、朝倉先生(🛡)(shēng )の(🕛)ことで道江と話しあった時、道江の自(❓)分に対(duì )する心(xīn )づかいを、あ(🕙)れほど無(wú )造(zà(🍋)o )作に、――(🏞)考えようで(📀)は侮辱(rǔ )と(🌔)も(📡)思(😹)えるほどの(🤭)無造作(👓)な態度で退けた自分が、(🏰)きょ(🐴)うは(⤵)、たとえわずかな時間にせよ、(📜)道江の問題(🐔)に夢中に(🎡)なって、朝(💯)倉先生(shēng )のことをま(🤮)るで(🖐)忘れてしま(😧)っている(🕙)。何という(🐎)矛(💂)(máo )盾だろ(😎)う。いや、(💶)何という軽(📸)(qī(📮)ng )薄さだ(😶)ろう。
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