次郎が入り口に立って様子をながめてい(❎)ると、
「私はけさ、(🌙)君(🏡)らの中のだれかが打った板(bǎn )木(🔓)の音(📧)(yīn )を聞き(🦆)ながら、ふと、この話を思(🈷)い(⛪)出し(👙)たが(🚰)、それはおそ(🎆)らく、けさの板(🙂)木(mù(💡) )が、ここ(🤣)の(🔌)生(shēng )活に(🌞)ふさわし(💂)い心(xīn )をもって打たれていたからだと思う(🧝)。君らの(🤪)耳にあ(🕙)の音がどう響ひびい(🐅)たか(🈲)は(🧞)知(🎓)らない(🐏)。しか(🏕)し、私は、あの音か(⤴)ら、(🤤)この塾(🔼)はじまっ(🍺)て以来のゆたかな感じを(🔪)う(😱)け(🏚)たのだ(🌨)。じっ(💌)くりと落ちつい(📝)て、すこし(🔆)も軽はずみなところ(🛹)のない、(🈵)また、すこしも(😮)力りきんだところの(💌)な(❇)い、おだやかな、そして辛(🆖)(xī(🤴)n )抱(🤟)しん(🆚)ぼうづ(✴)よい努力、―(🏣)―(🥂)心(xīn )の底に(🐙)深(shē(🏢)n )い愛(🚍)情をた(🔕)たえた人だけに期(🗓)待(dà(🏼)i )しうるような努力を、(🤐)私はあの音(yīn )から感じと(🌇)り、(❓)これこそここの(😒)生活(🏼)(huó )を象徴しょうちょ(👷)う(😗)す(⏹)る(🍑)響(🐲)(xiǎng )きだと思(💋)ったの(👢)である。――私(🚎)は、(🌱)し(🍱)かし、奕堂和尚のよ(📕)うに(🍇)、だれ(💚)が、どんな気持ちで、今朝の板木を打っ(🖋)たかを、しいて知り(💆)たいとは思(sī )わ(😚)ない。それは、(📬)もともとここの(🦃)生活では、(🤟)だれがどんな働(🐥)きを(🤪)して、どんな名誉めいよを担に(🎣)なうか(📷)という(🎓)こ(🚼)と(📉)は、あまりたいせつなことで(🖇)は(🆕)ないから(🎍)だ(🚦)。ここの生活で(👞)たいせつな(🐠)のは、名で(🧓)な(🍚)くて実(shí )である。心で(💔)ある。その心がむだ(🏌)にならないで、共同生(shē(🚻)ng )活全体の中に(📄)生かされていけば、(📨)個(🚂)々(👅)の人(rén )の名などは、しいて問(🏴)題にす(⚪)る必(bì )要はない(🐟)。そういう意味で、私(🔗)は、今(🏉)朝のような板木の打ちかたを(✈)する心を(📙)もった人が、君らの中(zhōng )に、少なくとも一(🍲)(yī )人(rén )だけはいる(👓)、と(🍏)いう(🤘)ことを(📩)知(🥂)っただけで満(😬)足し(💘)た(🔰)いと思う(🧢)。そし(🍽)て、そ(😳)の一人(📹)の(🎣)心が、おた(💩)がいの生活(huó(🛵) )の中に、すこ(🐴)し(🆗)もむだ(😏)になら(🤼)ないで生(shēng )かされていくこ(👎)とを、心(🔟)か(🥓)ら期(📻)待し(🕘)たい(🎞)。……つまり、(🕋)愛情に出(👲)発(fā )した、おだやかな、しかも辛抱(📉)づよい努力(⛑)(lì )、そういう努(💃)力(⛲)を(📂)、単に板木を打つ場合だけでなく(🧚)、(🐒)す(🕐)べての場合(🚥)に払はらっても(👉)らい(💧)たい(🦄)のである。……名を求(😻)(qiú )めず、(🐿)ひた(💐)す(🦖)ら(😈)に(🏖)実(🚛)を捧(pě(🗜)ng )ささ(⤵)げるとい(⛵)う気持(chí(🚣) )ちに(📴)徹(chè )てっ(🏃)して(🧠)、(🍧)そうい(🏴)う(🙅)努力を(🔯)、み(🎌)んなで払ってもら(🌰)いたいので(😎)ある。――(⛱)」
先生は、そう(🍢)言(🧕)っ(🍔)て、次郎に目く(🍛)ばせ(❓)した。次(🥇)郎は待ちかま(📞)えて(🉐)いたように、自(👒)分の(🙇)そ(❣)ばに置いていた紙袋(dài )かみ(🃏)ぶ(📠)くろか(🗡)ら、ガ(🆒)リ版(😇)(bǎ(😍)n )の印刷物(🏅)をとり出して、みんなに配布した。
朝倉(🍄)(cāng )先生(🌻)(shēng )は、この(🎵)話を語りおわると、しばらく沈(🐄)黙した。
中にはいって(📝)見(jiàn )る(💽)と、もう掃(sǎ(📭)o )除(💽)はすっかりす(🎚)んでお(🔉)り、河(🥣)瀬がストーヴに火を入(💯)れていると(✖)ころだ(🏓)った(🚚)。夫(fū(🔚) )人(rén )は炊(🕸)事場すいじばのほうにで(😅)も行(😯)(háng )ったらしく、朝倉先(❎)生だけが、まだあたたまらない(🔐)ストーヴの(🐽)そばの(🤑)椅子(zǐ )に(🆗)かけて、手帳(zhàng )に(🛥)何か書き入れていた。
「先(xiān )生(🍲)(shēng )もそうお感じ(💋)でしたか。」
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