お(😟)お(📢)かた(🐗)一(🍐)時間ほどもたった(⛽)ころ、とうとう大(💳)沢がた(🅿)ずねた(🔮)。
俊亮は(⛵)、次郎(láng )が学(🌐)校(xiào )から帰ってくる(🌐)と(😙)、(😗)待ちか(🐰)ね(🛹)てい(🦒)たよ(➰)う(🐖)に、彼に(🚀)その(🏺)葉(📏)(yè )書を見せた。そ(🐴)して、久(jiǔ(🌉) )方ぶ(👪)りに彼の頭(tóu )を(😻)かる(👵)くぽんと(🤭)た(👿)たいた。
山(shān )犬の声に似たどら声がき(🏦)こえ(🛌)て、(📽)彼の周囲(🏢)が急に明(míng )るくな(⤴)ったと思った(🎄)時(♟)には(🎛)、彼は地(✳)(dì )べたに横向きにころが(👘)っていた。彼の顔のまん(🚲)まえには、ペンキのはげ(👶)た指揮台が(🤥)、二つ三(🌺)つ節(jiē )穴(🔔)を(🥫)見(🖼)せて立(👷)っていた。
(🌏)こう(🌻)して、彼は、彼(bǐ )の(🏺)同(🌠)級生の(🍋)間(jiān )に、一(🚊)(yī )人として心の底(dǐ )から交(🚘)わりうる(🍨)新しい友(yǒu )人を見出さなかった。そればかりか、竜一や源次ですら、もう彼にとっては、心(💺)からの親(⚡)友でも、従(cóng )兄で(🌒)もなくなったの(🐩)である。むろん(😄)、小学校(👡)時代(🛍)に(🤕)培われた温(wēn )い感情(🐍)が(🐷)、そう(😯)無(wú )造(🍃)作に冷めてしまうわけは(🦏)な(🤳)かった。で(🎭)、(🤳)次(cì )郎の彼らに対す(🏴)る気(qì )特には、他(🚆)の同(♟)(tó(🙃)ng )級生(shēng )に対(🔟)するのとは(🎉)、まだかなりちがったところが(💤)あり、また、彼が(🌾)土(tǔ )曜(🔩)から日(rì )曜にかけて(⛱)彼らの(⛔)家を訪ね、見た(🍱)ところ以前と少し(🚠)も変(biàn )ら(🍆)ない親(qīn )しさ(🗂)で遊(yóu )んだりすることもしばしばだったが、そうした(🐤)こ(👸)とは(🏑)、所(suǒ )詮しょせん(🔶)、過去(📏)の酒甕さか(👃)がめ(🔞)からし(🌚)たたって(🐜)来(📕)る(🤦)雫し(🚚)ずくの(🗳)ようなもので(🦄)、(😠)彼(🚥)(bǐ )の注(🚩)意が一(⏸)旦(dàn )明(🍢)日のことに向けられると、二人(🌚)は、(🎦)もう(💖)、彼(🐕)に(🏯)とって、他の同(🚲)級生と少(🎗)し(☔)も択えらぶとこ(✴)ろ(🚸)のな(🕠)い(💭)存在だったの(🕤)である。
(🍗)第一、入学の当初(chū )から、(🍴)五年生の間に「生意(🚟)気な新入(📣)生」(🍕)として(🦍)有名に(🏛)なっていた彼(🎊)は、彼(🍻)らに鉄(zhí )拳(🔼)制裁(📁)(cái )の口(kǒ(🚜)u )実を与えまい(🐐)として、校内では(✒)無論の(🅾)こと、(🥓)ちょっと散歩に出(chū )るのにも、(👃)始終(👫)(zhōng )頭(tóu )をつかい、気を(🥚)張(🌡)っていなけれ(⭕)ばならなか(🔂)った。「狐(👩)」や「三つボ(🥞)タン」のよ(♑)うな上級生に(🚪)対(🙊)し(🍳)て、卑屈ひくつにもならず、言(🐀)いが(⏸)かりもつけられないよう(🎙)にす(🌗)るには(🐲)、次郎の苦(🏎)心も、(🧜)実際(jì )並たいて(🤚)いではなかったの(😜)である。彼(bǐ )はちょっと門口(kǒu )を(🤷)出(chū(⚫) )るのにも、必ず制服制(🎃)帽(mào )を(🚅)つ(🛸)けていた。街(jiē )角(🕵)(jiǎo )では、(📷)一応(😆)(yīng )四方を見渡して、五年生の姿(🈶)が見えると、相手(shǒ(👲)u )がど(👻)こを(🐠)見(🎀)ていよ(🤤)うと、それに対(duì )してきちんと敬(⚪)(jìng )礼をした。むろん、校(🧗)則は、どんな些(xiē )細なこ(🚵)とでもよく(😿)守(📩)った。その点(diǎn )では、(🤩)人(ré(🕳)n )一倍細心(🌥)な恭一ですら、彼の几帳(zhàng )面き(🎦)ちょうめんさをお(🌷)りおり冷やかしたくら(🌴)い(🍵)であった。その代(dài )り、(🚸)彼は、今後(hò(🧒)u )五年生(shēng )に無法(fǎ(🚿) )な暴(♌)行を加えられたら、(🚤)退(🍥)学処分の危険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗を(🚥)試みようと、固く(🌖)心に誓(🚑)ってい(🔤)た。彼が彼(🌮)の小刀ナイ(🥐)フを筆入に入れな(❎)いで、い(🏤)つも衣(😣)嚢かくしに入(📮)(rù )れていたのも、実はそのためだっ(💬)たのである。
だが(🐨)聰明な読者なら(😚)ば、彼のそうした行為の裏(🔣)に、いつ(🚟)も一脈の哀愁あ(🙃)いしゅう(🐞)が(🐭)流(🕉)れ(📬)ていたこ(⏺)とを決(jué )して見(👹)逃がさな(🗾)かったは(😜)ずだ(🚇)。実際、哀(🙇)愁(chóu )は、次郎にとって、過去(qù(🚧) )十五年間、(😞)切っても(➗)切(qiē )れない(🕶)道づれ(💞)で(🤰)あっ(🐓)たとも言えるの(💫)で(📼)ある。彼の負け(😽)ぎらい、彼の(🚲)虚(👈)偽(🏼)きょ(🌸)ぎ、彼(🅿)の(🏑)反(fǎn )抗心と(⏸)闘(🔥)争心、(🚁)およそそうした(🥑)、(🚖)一(🌒)見哀(🎥)愁とは極めて(🤣)縁(yuán )遠いように思われるもののすべてが、実は哀愁のやむにやまれぬ(🕸)表現であり、自(🍊)然が彼に教えた(💵)哀(āi )愁からの逃路(lù(🐭) )だった(📖)のであ(🏨)る。そして(🚚)、(♒)もし(💌)「(🔡)自(🍾)然(📒)の叡(🥡)智えいち」と(🔲)いうもの(🦄)が疑(🖲)(yí )えないものだ(🏸)とするならば、次郎(🎂)の心がそろそろと詩にひか(🔡)れ(💃)ていっ(💑)たと(🔬)い(😪)うことは、(🐇)必ずしも(🔙)不(bú )似(🈁)合(👴)なことで(🥚)はな(😹)かったで(🕕)あろう。と(💕)いう(📛)の(🤡)は、何(🌡)人(🚑)(rén )も(🔊)自己の(✂)真実を表(🐲)現(xià(📍)n )してみたいという欲(yù )望を(🏣)い(👿)く(😵)ぶんかは持(😅)(chí )っ(🔶)ているし、そして(🥚)、哀(āi )愁の偽(wěi )りのない表現(🍎)(xiàn )には、詩こそ(😫)最もふ(🔻)さわしいものだからである。
次(🐆)郎は(🤷)、その光景を見(🙌)ると(🚅)、これからどうしたものか(🉐)と考(kǎo )えた。も(🤮)との位置に(🦌)帰る気には、とてもなれ(👍)なかった。かといって(♿)、(🍷)いつまでもそ(👇)のまま立っている(🍡)わけ(🍌)には、なおさらい(💡)か(🐖)な(🕯)い。彼(bǐ )は、し(🍦)ばらく、(🅱)じろじろと(❕)周(🛃)囲を(📍)見まわしていた(📊)が、ふと目(👖)の(🚳)まえに、ふみに(🖤)じら(😥)れたようになって(💳)ころがってい(🐖)る帽子(🧞)(zǐ )が眼(🏰)(yǎn )に(📆)つい(♑)た。それは(✂)、(🎻)彼がついこ(🎺)な(🐾)いだ父に買ってもら(🛎)ったばかりの、そして、きのう(🥨)はじめて、(🐪)組(zǔ(🖤) )主任の先(xiān )生(🗣)(shēng )に渡された新しい徽章をつけたば(🔈)かりの(🤙)、彼(bǐ )の(👕)制帽(mào )だった。
一五 親(🎓)(qīn )爺
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