漫画《av 女優 千里》2行目ライン
av 女優 千里あらすじ
(🚞)と、みんなに(🏘)きこえるような声で言い(⏲)な(♟)がら、教(jiāo )壇き(🚵)ょうだ(💦)んをおり(📈)てか(🎒)れのほうに近づいて来(lái )た(🗓)塾生(🍒)が(🍪)あ(✂)った。飯島(dǎo )で(🦀)あ(👿)る。次郎は(🛳)思わず苦笑した。何かむか(🏽)む(🖥)かするものが、(🍗)胸の(👺)底(dǐ )からこ(🏥)み(🍯)あげ(🤹)て来るような(😱)気(😬)持ちだった。しかし、(🔕)かれはしいて自分をおちつけ(🚮)、
(🧚)次郎は、朝(cháo )倉先(🍳)生ら(🆒)しくない詭弁(biàn )き(🐊)べんだという気がして(🐷)さびしかった(😩)。かれは語(🏇)(yǔ )気(🛰)を強(qiáng )めて言っ(📐)た。
この(🏛)一(yī )週(🌭)間は、塾生た(📯)ちにと(🤘)っ(📢)ては、ま(😭)ったく奇妙(miào )きみょう(💸)な感じのする一週(🦗)間だっ(🌉)た(🚏)。朝倉先生夫(👲)妻も、次(cì )郎も、(👤)生(shēng )活の細部(bù )の運営について(😾)は、自(🙁)(zì(🌪) )分(fèn )たちのほ(🔸)うか(👠)ら(✌)は、何ひと(🥕)つ指(zhǐ )図さし(🚄)ずをせず、また、塾生(🕺)(shēng )たちから何か(👯)たずねら(🌙)れても(💶)、(🙃)「ご随意ず(⛏)いいに」とか、「適当(🐮)に考(kǎ(💩)o )え(💏)てや(😚)ってくれたまえ(🎡)」とか、「みん(🐡)なで(🤕)よく相(xiàng )談して(🔑)みるんだ(🔫)な」とかいった(🎏)ような(🎫)返(fǎn )事(shì(👇) )をするだ(🍔)けだったので、とか(🍢)くかれらはとまどいした。中には、それをいい(🍔)ことに(📮)し(🥄)て、ず(🧛)るくかまえるもの(🤢)もないではなかった。その結果(guǒ(🍿) )、むだとへまとがつぎつ(✒)ぎにおこり、かれらの共(gòng )同生(shēng )活のすが(💐)たは、(🐔)見(jià(🎣)n )た(♌)眼(yǎn )めには決し(🦏)ていい(✌)ものではなかった(🥌)。時には(👄)、(🤰)不規(guī )律と怠(🏵)慢(mà(💃)n )たいまんだ(💪)けが塾堂(tá(🤜)ng )を支(zhī )配し(👗)てい(💷)るので(📫)はな(🔎)い(👀)か、(✍)と疑わ(😰)れ(⬛)るよ(🍖)う(🎢)な(😥)場(🌺)面もあり、も(🏺)し学ぶことよりも批(😩)評することにより多(duō(🆗) )くの興味(👖)を覚えている参観者(🥖)がたず(📿)ねて来たとしたら、その人は、批評の材料をさ(🍢)が(🎾)す(📄)の(🥋)に(🕴)、決(🤳)して骨は折(shé )れな(⏱)かったであろう。
「そういうと、ゆうべの(🕜)室長(🛑)選(🙁)挙も何(⚾)(hé(🍑) )だか変だった(🔐)ぜ。」
(🤩)左(zuǒ )右の窓(🎲)の下に、小便つぼ(🚷)がそれぞ(😭)れ七(qī )つほど並ならんでおり、そこを四(😗)人の(🏀)塾生が二人(rén )ず(💰)つに(👲)わか(🐧)れて、棒だ(🦇)わしで(🚓)掃(✍)(sǎ(🐍)o )除して(🕯)いたが、その中には、大(🧒)河の姿(zī )は(🥓)見えなかった。
「そ(📭)うい(🐭)うと、ゆ(🤫)うべの(🕘)室(shì )長選(xuǎ(🌞)n )挙も(😐)何(hé )だ(😧)か変(biàn )だった(🌂)ぜ。」
そ(🛑)して、そのまま、(♊)すこしも調子をかえないで、ま(📂)た槌を(🖥)ふる(💻)いつづ(🔦)け(🚤)た。
「そう(🏃)かね(😨)――。」(🏠)
「例によって、指導者が(🔙)い(🕡)るようですね。」
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