そ(🥑)の日(rì(⛱) )の試(shì(🛢) )合は製粉会社の裏の広場でやること(👅)になった、(🤶)中(💵)(zhōng )学の運(yùn )動場(chǎng )は(🎫)修繕のために使用が(🎙)でき(👗)なかった、(🥌)朝か(🔎)らの快(kuài )晴でかつ日(♓)曜であるために見物(wù )人はどしどしでか(😢)けた、豆腐屋(🖇)の覚平(pí(🚛)ng )は早く商売をし(🌵)まって肩にらっぱを(🐃)かけた(🙁)ままでか(🏼)けた、(👕)見ると正面(🔳)に(📲)大(🛅)きな網あみ(🔚)を(📝)はり(👅)、白い線を大地に引いて(🏣)、三(sān )ヵ(😣)所に大きなまくらのよ(🖱)うなものをお(💫)いてある、二(🙋)本の長い線の両(🥙)側に見物人(👄)が陣(🖼)(zhè(🎴)n )どっている(🔏)が(🥛)、草(cǎo )の(🛍)上に新聞(wén )紙(📉)を敷(fū )いて座(🤓)っ(🌦)てるのもあり、またむしろやこ(🍿)しかけを持ち出(👠)した(🚒)の(🔠)も(💿)あった。覚(jiào )平はかくまで野球(🐦)が人気(qì )をひく(🛏)と(🎁)は(👊)思いも(🍙)よらなかった。か(🔝)れは野(yě )球とは(🛐)どんなことをす(🏎)るもの(🙈)か知らな(🥂)かった。か(🏅)れ(😂)は豆腐お(🚘)けをになっ(🌚)て(🏡)町(⛑)を(🎣)歩くとき(🏖)、おりお(🦗)り子(zǐ )供等に(🖌)球を頭(🐪)にあてられた(🗳)り背(bèi )骨(🏻)を打(dǎ )たれた(🚩)り(🔀)するので(🌁)む(🌹)しろ野球に対して反感を(❗)いだ(🕶)いて(🐌)いた。
「毛(máo )唐(táng )けとうのけだも(🌠)のめ、ひっ(🛶)こめ」
「そうです(🤐)、ぼくもず(🎶)いぶん中学(xué )校のや(🎰)つらにばか(🛤)に(🐚)されました」
「おい、き(🎾)みは下腹したはら(🌂)に(🤳)力がないぞ、胸のところを(🐪)へこまし(📬)て下腹をふくらま(🏂)すようにせい」(⚡)
「それは最初か(🖌)らわ(🥚)か(🌠)っ(🚼)て(💣)る(🥣)」と先(🛥)生(🎨)がいった(🕛)、そうし(🍤)て「ボールをや(💏)ると同(tóng )じ気持ちで学問をすれば天下の(🔖)大選手になれる」と(😨)つ(🔧)けくわえ(🕳)た(😝)。
光一(🤱)はふし(👐)ぎでたま(💺)らなかっ(🆙)た(🤬)、実際千三(🎄)(sān )はいかなる球(qiú )をも打ちこなし(🗑)た、対師範校と(🏈)の試(shì )合にはオ(🎊)ー(⛎)ルヒッ(👒)ト(👠)の成績をあげた。それは光(🤡)一(yī )に取(qǔ )ってもっとも苦(kǔ )しい敵であ(🧚)ったが(⛰)、しかし光一はそのために(🚖)おどろくべき(😘)進歩を(☕)示した(📶)、かれはどうかしてチビ公(🧀)に打(⚫)(dǎ )た(🍇)れ(✈)まい、チ(🛄)ビ公(💑)を三(🛄)振させよ(📛)うと研究(🗺)(jiū )した(🍟)。昔武田信(🚎)玄たけだしんげ(🔃)んと上(🕢)杉謙信うえす(📗)ぎけんしんは(♌)た(🛹)がいに覇業はぎょうを争(zhēng )うた、その結果として双方はたがいに研究しあい、(🌛)武(wǔ )田流の軍(💩)学(xué )や(✖)上杉(🔳)風の戦法などが日(rì )本に生ま(🥨)れた。もっともよき敵はもっ(👆)ともよ(🚎)き(🖨)友である(📥)、他山(shān )の石は相あい砥(dǐ )礪しれ(🚠)いし(🤡)て珠になる(🦌)のだ。千(qiān )三があ(👹)るた(💣)め(🔥)に光(👤)一(🙆)(yī )が(🉐)進み、光一が(🕙)ある(😳)ために千三が進(jìn )む。
「よし、そ(🏑)れできまった、(👤)だがも(💏)し(🔧)それ(🐳)でも反(📵)省(shěng )しなかったらそのとき(🌺)にはだれが(🚼)なん(🐏)といってもぼ(👘)くはあいつ(🦗)をなぐり殺(shā(🕊) )すぞ」
「(🤛)ばかいえ、きみは(🌦)たしか(🗽)に勝(🕠)てるのに勝(shèng )たずにいる(💚)んだ」
「ぼく(🛍)もそ(🎃)う思(sī(🐮) )って(🏻)ます、(😵)ぼ(🐂)く(🍳)はか(🐏)ならず(💁)勝た(🤠)して(💕)ごらんに入れます」
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