「そうね、――」
「学校の様子はどうかね。血書はやは(🖥)り(🏸)出した(🚠)のか。」
次(cì )郎(🔫)は、(Ⓜ)顔(yá )を真(zhēn )正面にむけたまま、茶店(🔤)の(🌦)まえを(🔑)とお(🚙)った。針金で全身をしばられているよう(🕒)な変に固(gù )い(🍃)気持(chí )だっ(🌠)た。店(📚)の中の様(yàng )子(🌲)(zǐ )はまる(♑)で見(🦑)(jiàn )えなかったし、馬田がどのへんに(🥥)いるか(🔃)は、むろんわからなか(🕸)った。ただ、(🚚)店(🏐)(diàn )先(xiān )に近い水桶(🍮)(tǒng )の底に、半透明(míng )に光っ(💲)て沈んでいる何(hé )本かのところて(🦖)んが、かす(🎫)かに彼の眼(yǎn )をかすめただけ(😄)であ(🏨)った(👟)。
次(cì )郎は感激(jī(❔) )と(🕒)失望の(👐)旋風せんぷう(👪)の中(🕊)に(🛩)、(🙋)やっと身(shēn )をささえているだけだった。あふれて(🙍)来(🙎)る涙が膝の(🥎)上(shàng )に(😴)つっぱっ(🥫)た腕をすべ(⏱)って(🍷)、まだらに縁板(bǎn )をぬらした。
「(🌌)もう間(🚦)(jiān )も(🤣)な(🛁)く(😨)帰る(🤶)ころ(🔹)だ(🔯)わ。」(🍡)
(🐹)道(dào )江は敏(🧚)子を見て言(🚞)った。
(🏚)次郎(🙄)は(🏋)、こ(🔪)れ(🧠)までに(🖨)も、(🌄)しば(🕥)しば、(📥)自(⤴)分の全く予期(qī )しな(💈)い言葉を朝(💪)倉先生の口からきい(💡)て驚(🏜)くこと(🚔)が(🏁)あった。しかし、今の言葉(yè )ほど彼を(🎒)驚か(🚠)した言葉はなかった。これまでは(🎶)、次郎が自分の考えに裏(lǐ )書し(😩)て(🎄)もらえると思っている時に、かえってそ(💐)れを否定されたり、(🍧)何(💷)(hé )か得意に(🌶)なっ(🍵)ている(💎)時に、きびしい反(fǎn )省を要求さ(🥕)れたりする(🍚)場合が多(duō(♿) )かった。今の(👽)は(⭐)まるでその逆だったということが、彼に(🍒)とっ(🌦)て(🧔)は、この(🥚)上もない(🏼)驚きだ(🥖)った(🆚)のである。
「お(🙈)ま(🐆)えも一度先(xiān )生をおたずねす(📶)るといいね(✋)。先生の(🎣)方でも待(dài )って(🤺)おいで(🕥)のよう(🤚)だ(♏)よ。」
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