大(dà(💑) )沢(zé )は自分でそう言っ(👰)て、次郎を(📙)笑わした(🌰)。次郎は、それ(🥏)ですっかり彼(🧜)に好(🐔)(hǎ(㊙)o )感を覚(👎)え(🈳)たらしく、坐りか(🕝)たまで楽にな(🥥)っ(🍰)た。
とにか(🍶)く、このことは(🆔)、彼(😛)が中(zhōng )学(xué(🏾) )校の先生(shēng )にかけて(🚳)いた期待(dài )が大き(🎶)かっただ(🧐)けに(⛪)、彼を(📇)この(😁)うえもなく(🏓)淋(🌤)(lín )しが(👞)らせた。そして、ある先生の授(📁)(shòu )業の(📈)おりなどは、その時(shí(🥕) )間(💿)(jiān )じ(🐜)ゅう、小学校(xiào )の(😿)教(🌶)(jiāo )室で権田原(🛥)先(xiā(🕖)n )生に(🕐)教わっていた(🐁)頃(🧒)(qǐ(🔏)ng )のこ(🍳)と(🍑)を思い(🌄)うかべて(💍)、(💢)筆記帳(💓)(zhàng )にその似顔をいくつも書(📏)き並べていたことさえ(📢)あった(🕊)。しかし、一ヵ月、二(💹)ヵ月(yuè )とたつうち(🅱)に、(🦍)中学(xué )校というところ(🍕)は(🌀)、どうせそうしたものだ、と(💋)諦めるようにな(🛸)り、その(🍺)淋しさも、いつとはなしにうすらい(✏)で行ったの(🔁)だった。
次郎は(🦒)大(dà )沢に(👪)は(⬆)答えないで、恭(🌬)(gōng )一の方を見(jiàn )た。そ(🔗)して(🐟)、
「ううん、ちっと(💲)も(🈯)。……僕も君らの話をきいて(🔉)、今(🌌)はじ(🍫)めて知った(🏯)ん(🔹)だよ。」
「すると、あいつら(⚫)に(🌬)ぺこぺこする方(🏋)がいい(🏳)んで(⛽)すか。」
「僕だ(🍭)っ(👚)て、なぐられる(🗨)の、いやだ(👾)よ。だから、自分の(🍓)ことっきり(📥)考えないでい(🧦)いんなら(🏔)、五(wǔ )年(🎛)(nián )生(♑)(shēng )の(🛅)まえで、もっとおと(🏀)なしくしてい(👖)たんだ(🦄)よ。」
「う(🌊)む、きい(🍗)たよ。もう学校(🚧)ではみんな知っ(🌹)てる(🍌)よ。」
彼は(🌱)、そう(💪)思うと、同時に大(🕸)沢の襟章(🚏)に注意した。それは四年の(🍫)襟章(zhāng )だった。彼(🚙)は(💷)、おやっ、という気(qì )がした。
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