かれに(😜)は、(🌛)まったく(🚷)自(🚯)信がなか(👠)った。白鳥(niǎo )会時代の心(xīn )の修(xiū )練も、(✈)友愛(🕙)(ài )塾の(🌅)助(zhù(♋) )手として(🛍)の現(xiàn )在の信念(niàn )も、こうした場(📜)合(hé )の態(tài )度を決(🗝)(jué )定(👯)する(🎁)には、何(hé )のたしにも(🚪)な(🦓)らなかっ(🏊)た。かれがこれまで信奉しん(🎼)ぽ(🙅)うもし、実践(jiàn )じっせん(🦓)にもつと(🏌)めて来た、友(🗣)(yǒu )愛(💋)・正義・自主・自(zì(🚅) )律・創(😡)造、と(🚾)いったような、社会生(shēng )活(🌖)の基本的徳目(mù(🉑) )とくも(🕣)く(🧕)は、今のかれには(🛶)、全(🏘)く力(lì )の(🥥)ない、空疎くうそな(📫)言葉(yè(⏩) )の(🔑)羅(luó )列られつでしか(🥛)なかった。そし(🤪)てそこ(🍉)に気(qì )が(🎦)つくと、かれはいよい(🏕)ようろたえ(🚀)た。
中にはいって見ると、もう掃(sǎo )除(chú )はすっかりすんでおり(🎀)、(🕋)河(🙁)(hé )瀬(🎅)がストーヴに火を(🍱)入れているところ(🍓)だった。夫人(🦑)は(㊗)炊(🕢)事場(👞)すいじ(🗿)ばのほ(🌰)うにでも行っ(🍇)たらし(🎩)く、朝倉(cāng )先生だけが、(🍗)まだあたたまら(🚱)ない(🧛)ストーヴのそばの椅(✊)子に(🌇)かけ(🏴)て、手帳に何(hé(➡) )か書(👛)き入れていた。
(👳)と、みん(🥏)なに(💵)きこえるような(🌿)声で言いな(🚓)が(📢)ら(🔹)、(🍳)教(📼)(jiāo )壇きょうだんをおりてかれ(😫)のほうに近づ(🔂)いて来た塾生(👋)が(🔚)あった。飯(🌋)島(🦐)である。次郎は思わず(🐴)苦(kǔ )笑した。何(⚓)かむかむ(📌)かす(💭)るも(🥟)のが、(🈷)胸の(🤹)底(😈)からこ(🥩)みあげて来るような(🐅)気持(🌊)ちだった。しかし、かれ(🔸)はしいて自分(🧥)を(👫)おち(🧖)つけ(🤷)、
奕(💗)堂(táng )和尚(🅱)は(🙀)聞(📗)きお(👥)わ(😈)って、いかにもう(🥜)れしそ(🚂)うにうなずい(😨)た。そし(🍳)て、まだどこかに漂(piāo )ただ(🏷)よっていそう(⬛)な鐘の(💕)音を追(zhuī )い求める(🥂)ように(🎗)、ふたたびしず(🎌)かに(🐑)眼を(✊)とじ(🌙)た。
「は(🛍)じめから、自分(☔)が室長(zhǎng )だときめてかかっているんだか(🏦)ら、(🌈)かなわないよ。」
「その時(shí(🤸) )、実は大河(🍘)君にいわれ(🖤)たこともあるんですが(🤳)、(🤳)あとで(🛑)ゆっくり先(🔷)生(shēng )に教(📌)えてい(👇)ただきた(👒)いと思っています(🤕)。」(🚄)
「おはよう。ここは何室(📬)(shì )の受け持(chí(🚖) )ちでし(🚌)た(📗)かね。」
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