光一(yī )とても絶対(duì )に(🍣)活動写真を見(💟)ないではなか(☕)っ(📕)た、かれは新(xīn )聞や(🌞)雑誌(🥩)や(🥟)世間のうわさに高(👬)いもの(🎡)を五(🎃)(wǔ )つ六つ(👔)は見にいっ(👑)た(🎐)、だが(🤖)かれは(🧀)いつもたえきれな(🚧)い(⚫)ような醜(🌕)(chǒu )悪(è )しゅうあく(🐷)を感(💩)(gǎn )じて帰(guī )るのであった。
「(⛴)そろそろ(🐬)いい時分(🥟)だよ」(🕐)
あるとき光一はま(😘)じめ(🛂)な(🎂)顔を(✏)してこういった。
「(🉑)やる! きっとやる(🌨)」と千(🦕)三(🏒)はいった(🚖)。このとき五大(dà )洲は安打して一(🏰)塁(lě(🐏)i )をとっ(🐘)た、つぎのク(😪)ラモウは(🚶)バント(🦆)し(🏷)た、手塚(zhǒng )は(🔊)それを(✒)取って二(🍖)塁(🏰)へ投(🐩)げ(🐏)ようか一塁へ投(🖌)げようかと(🎁)疑惧ぎぐしてるうちに双方を生かして(🤥)しまった。三番は千三で(🔐)あ(🔟)る。
(🍡)この日(rì(🚤) )師範学(xué )校の生(🎨)(shēng )徒(tú )は黙々塾(🎽)もくもくじゅく(🌗)に応援するつもりであった、師範と中(zhōng )学(🌑)と(🕚)は犬と(📝)さるの(🍸)ご(🔲)とく仲が悪(🙁)い、だがこの応(🦌)援は(🌛)中(zhōng )止になった、いかんとなれ(🚄)ば審(shěn )判者(zhě )しんぱんしゃ(🐚)は師(🥦)範(fàn )の選手が(📠)た(🍟)の(🚒)まれ(🙅)た(🍓)から(🤵)である、で(🤼)師範は中立(❔)隊(duì )として正(zhè(👡)ng )面(🐭)に陣取った。
「(📘)師範(fàn )の(🆓)や(🖌)つらがいいふら(😇)したん(😃)だ」
「ボールがボ(🏫)ールが」とか(🥧)れは悲(💋)鳴(míng )をあ(🌞)げ(💧)た。中堅手(🚥)がそれを拾(🖨)うてホームへ投げた、(🥦)がこ(🛫)のときはす(🚀)でにおそかった、五大洲と(🥎)クラ(🤵)モウ(📑)は長駆ちょうくし(🔐)てホーム(📜)へ入(👁)り、千三は三(sān )塁にすべり込(🌶)んだ。
(🐩)久保(👥)井校(🔕)長(zhǎng )の(🚕)つぎにきた熊田校長と(❄)いうのはおそろし(🚗)く厳格(💪)な人であった、(🦋)久(🕤)保井(🍵)(jǐng )先(xiā(🌻)n )生は温厚(🏀)で(🥂)謙(🚙)遜(♌)で中(zhō(🤴)ng )和(🌻)(hé )の人で(🚼)あっ(🏐)たが(🎞)、熊田先(🏇)生は(🈸)直情(qíng )径(jìng )行ちょくじょう(🔵)けいこう火のごとき熱血と、(🎺)雷霆らいていのごとき果断をもっている。もし久保(bǎo )井校(😶)長(zhǎng )が春(🏨)な(🕒)ら熊田校(👥)長は冬(👳)で(🚷)ある、前者(zhě )は(🗓)春風駘蕩たいとう、後者は寒風凛(lǐn )烈りんれつ! どん(😝)なに寒い日でも(⤵)熊田校長は外套がいとうを着ない、校(🧖)長(zhǎng )室に火鉢もおか(🧣)な(⏺)い、かつて大吹(🍮)雪(🕍)おおふぶきの日、生徒(⏩)はこと(⛲)ごとくふる(🈳)え(😖)ていた日、(🦐)校長は校庭に(👓)でて雪(😐)(xuě )だ(🍥)る(⛴)まを転がし(🎉)ま(😩)わった(🐧)、その髪となく目と(📂)なく口と(👑)な(🛂)く、雪(🎒)だらけになったが少しもひるま(💺)な(🥅)か(☔)った。
七(qī )==五
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