み(☕)んな(🕜)がどっ(💍)と笑っ(🔎)た。恭一(🏖)(yī )は(🌓)てれくさそうに(📍)苦(kǔ )笑して(💁)、顔をふせた。
(👍)俊亮あてのお(⏪)浜の便(biàn )り(👃)は、全く珍(zhēn )しいことだった。文字(zì )も、いつもと(📭)ちがって、誰(🙉)か相(xiàng )当(dāng )の人に頼んで(📼)書いてもらったものらし(😂)か(📬)っ(🍁)た。それには、四(🥧)角(jiǎo )ばった時候(🥍)の挨拶のあとに(💀)、次(😄)のような文句が書いて(📄)あった。
(😣)五年生(🦐)全体がざわめ(🌲)き立っている(🗃)のをうしろに感(🥧)じ(🅰)ながら、次郎(lá(🤗)ng )はもう渡り廊下を二三間ほども歩いていた。
「平気です(🖨)。だって、(🔅)僕、何(hé )も悪いこ(🍊)とし(🚳)てないんだ(♓)から(🛠)。」
彼は(🏮)、(🥟)じ(🕊)っと耳をすまし(🔒)た。
学(♿)課には彼(🕐)はかなり(💖)熱心(xī(👠)n )だっ(🕡)た。ま(🏔)た、教科書以(yǐ(🕉) )外(⤴)の(🈴)本(🔕)も毎日い(🤮)くらかずつ読んだ。たいていは少年(nián )向きの(🥨)雑誌や伝(😌)記類(🖕)だった(👙)が、恭一の本(běn )箱から、美しく装幀(zhēn )された詩集や(📠)歌集などを(❓)、ちょいち(🌉)ょい引(📗)(yǐ(🎲)n )き(🐄)だして(🍰)読(🏋)む(🎴)こともあっ(🔘)た。むろんそのいずれ(💑)もが、彼にはまだ非常(🥢)にむずかしかっ(✳)た。しかし(🔫)、恭(🚑)一(🔂)におりお(💚)り解(jiě )釈(shì(🐡) )かいしゃく(🌅)し(🐖)てもらっ(🧖)たりしている(🎈)うちに、詩や歌(gē )のここ(😲)ろというも(🚕)のが、(💚)い(⏯)つ(😥)と(⏭)はなしに彼の感情(qíng )にしみ入って来た。そし(🚻)て、時に(🔆)は、寝(💛)床(💪)に(🎻)はいってか(🏛)ら(🏭)、自分で歌(gē )を考(kǎ(👔)o )え(🌚)、そっと起きあがっ(💾)て、(😿)そ(😕)れ(😨)を手帳(🗺)に書きつ(🚬)け(📪)た(♓)りすることもあ(🔽)った。
「(🥘)馬(🍶)鹿にしてらあ(🐀)。――」
「その新(👡)入生、よっ(😠)ぽどすば(🔹)しこい奴だな(🔫)。」
「僕は、いやだ(📤)。」
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