五 (⌛)道(⌚)江(jiāng )をめぐって
千太郎(📖)(lá(🚥)ng )というのが馬田の名前(⏯)なのである。
「(📉)ストライキには、(🍐)僕、(✏)絶(jué )対に反対す(🌠)る(🔗)つもり(⛽)です(🐫)。」
「(🙏)それ(🎥)がきっと大きな問題(tí(⬜) )にな(💜)ると思(🍻)う(🌗)ね。」
街(jiē )角に立って考えこ(⬆)んでいた次郎は、思(sī )いきったように(🗾)道を左にとった。
馬(🥎)田はあざけるように(🕗)笑っ(💞)た。
「(🎞)叔(🐩)(shū )母さん、(🎗)はいっても(😱)いいんですか?」
その時(👏)、教員(yuán )室との間の戸(👵)ががら(😴)り(🌩)とあいて(🥚)、教(🚐)頭の西(xī )山先生がはいって(🛣)来た。西(xī(🔞) )山先(xiā(🥃)n )生は(🌎)、三角形のま(🔋)ぶたの奥(à(〽)o )に(🈵)小さ(🚣)な(🈷)眼をいつ(🙂)も(🤝)鋭(📡)く光らせている先生だったが、この時はいや(💓)に(😔)にこにこしていた。手に小さな紙(🌙)片(pià(⬜)n )を(🙍)もっ(💇)ていたが、それを默(mò )って(😑)校(xiào )長(🌤)に渡すと、す(⏬)ぐまた教員(🔺)室の方に(⏺)ひきか(➖)え(🚉)した。校長はその紙(➡)片を見て何度もう(🏝)なずい(🚣)た。そし(🍐)て(✏)、それ(🐻)をもみくち(🕯)ゃに(🕠)して机の下の塵(chén )籠ちりかごに(🚨)なげ(👻)こむと、(🔬)今ま(🤾)でと(😚)はうって(💞)変(🛌)(bià(🔖)n )った落(luò )ちつきぶりを見せ、ゆ(🐉)ったりと(😠)椅子(zǐ )に(👋)腰(🕵)を(🕝)おろしながら(🍒)言(👘)った。「そうむきに(🐛)なることは(〰)ない。私はさっきも言(😭)ったとおり君らの気持には十(📗)分同情して(📈)いるん(🔙)だ。君らが(🚒)血を流(🥪)し(🥣)て書いたものを(⛷)まるでむ(🤠)だ(📂)に(😶)するな(🛄)んて、第一(🐓)、人間として(🚪)そんなことが出来るものではない(🥤)。幸い今日(🚞)は(🤓)県庁に出掛(🕵)る用(🕕)(yòng )事も出来たし、知(♏)事閣(gé(🚛) )下に直接(jiē )お目にかかれるかどうかは(🗻)わから(🐪)ない(🐨)が、(🏜)学務課まで(🏚)に(🐪)はこの願書(🥌)を必(bì(🐑) )ず出して(🧛)おく(🐄)よ。それで、(💓)今度は私の方(fāng )か(🏓)ら君ら(🛂)に願(👬)っておきたいが、どうかみんな(🤗)が落ちついて(🆙)教室(shì )に出(🕐)るよ(📶)うにしてく(👮)れた(🥣)まえ。変にさわ(🚰)いだり(👝)して知事閣下(🧢)(xià )の(😋)面(🌎)目(🏻)をきずつけるよう(👵)なことになっ(🧤)て(🎤)は、何もかもぶち(🥅)こわしになるん(⛩)だから。い(📿)いかね。
「僕は、(🚁)女(💀)に(🔲)も、(🎯)もっと戦(zhàn )う(👘)気(qì )持(chí )があ(🐫)っ(😹)ていいと思うんです。」
次(🐩)郎は(😭)そっぽ(🤩)を(🐸)向いて答(dá )えなかった。彼女は、馬田に対(duì )して(🕡)、純(chú(⛅)n )潔な処女として(🚘)の烈しい憤り(🏰)どこ(🥉)ろ(🤘)か、自分(fèn )に侮辱を加えた当(✒)の相手(shǒu )として(🍣)さえ、さほどの憎しみを感じ(🛍)ていな(🌃)いのではないか。もし感(🏐)じているとすれば(🚉)、(😢)そんなよそごと(🙍)のよ(📠)うな(👛)答えが出来るはずがない。そう考えると、道江が馬田を「千ちゃん」と(🌬)いう(🚦)親(⏭)(qīn )しげな名(🙀)で(🖍)呼んでいるこ(📘)とまで(🌬)が腹立たしく(💅)なっ(🛎)て来た(🌉)。
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