(🆔)先生(shēng )が庭(🆔)を廻っ(🙋)て来(〰)(lái )た。町(dīng )の方に見つけた借(⛑)家へ案内しよう、という(🚑)先(xiā(❌)n )生に(🎾)随いて(🚗)、高瀬はやがてこの(🌏)屋敷を出た。
「(🕰)どう(🚞)で(🦈)す、我輩の指(zhǐ )は(🔟)」
学(👬)士(👿)は(🗣)「ウン、高瀬君か(⛰)」(🌦)という顔(🚀)付で、店頭(tóu )みせ(🛑)さきの土間に居る稼(🍾)か(🐫)せぎ(🎋)人らしい内儀かみさんの(🐫)側へ行った。
「ま(🛍)だ私(sī(🏰) )は老(🗑)眼鏡には早過(guò(🏹) )ぎる――(🉑)ヤ(🦍)、これ(🏠)は驚いた――こう(🍤)側(cè )へ寄せ(🃏)たよ(👕)りも、すこ(🕸)し離(💗)(lí(🈶) )した方が猶よく見えますナ――広岡(🏒)先生(🌍)(shēng )、いか(💴)が(🍎)」
(🕶)高(🎛)(gāo )瀬の胸に眠っ(⛅)ていた少(shǎo )年(⏩)時代の記(🚼)(jì(🤖) )憶はそれから(🤕)それと復(🚕)活(😻)いきか(🚊)え(🍺)って来た。彼(bǐ )は幾(jǐ )年と(😺)なく思出し(🌅)たことも(🤱)無(✝)(wú )い生(shēng )れ故郷(📁)の空で遠い山(〽)のか(🏁)なたに狐火の燃えるのを望(💆)(wàng )んだことを思(⛵)出した。気味の悪い夜(✴)鷹よた(🌄)かが夕方(🆖)(fāng )にはよく頭の上を飛び廻っ(💾)た(🧡)ことを(⛑)思(🔝)(sī(💴) )出し(⏲)た。彼は初めて入学(😦)した村の小学校で狐がついたとい(㊗)う生(👬)徒(🔁)(tú )の一(yī )人(rén )を見たことを思出し(⏬)た(📄)……
「今(jīn )度(dù(🐗) )誘(yòu )いに来たら、断(duàn )っちま(🚰)え。――吾(💖)家うちへ入(rù )れない(🚪)ようにしろ――真実ほ(⏹)んとに(🐹)、串談じょうだんじゃ無いぜ」
とその人は元気な調子で(⛹)言(🏝)って、更に語(🐤)こ(🍤)とば(🙇)を継いで、
朝顔の話はそ(🥟)こでも(👏)学士の口から出(🛁)た。
「鞠(jū )まあち(⛎)ゃんはどうし(📙)たろう」と高(gāo )瀬(lài )が(⛺)この家で生(🖍)れた姉娘のことを聞いた(🦇)。
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