それ(📥)から、ちょ(🍧)っと(☕)柱時(shí )計(🗡)をのぞき(🐢)、
(🌼)次郎(láng )は(💇)近(🔵)づいて行って声(shēng )をかけた。
朝倉先生(😤)は、(🆓)手にも(⚽)っていた塾(shú )生名簿(bù(🐀) )を(🥀)畳たたみ(🛹)のうえになげだして、腕を(🗜)くんだ。そして、かなりなが(🐈)い(⬜)こと、(🕤)眼をつぶって(🛰)だまりこんでいたが、(🏺)やがて眼をひ(🐸)ら(🧗)くと、ち(😲)ょっと(😻)飯島のほうを見(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわして(🥋)言った。
(🧒)それから、朝倉先生(🖲)は、何か(🕔)お(🦔)かし(👣)そうにひとりで笑(xiào )っ(🔷)ていたが、(👤)
朝倉(📘)先生は、それっきり口(kǒu )をつぐん(👴)でいる。次(cì )郎は(🧖)いよいよ(📑)不安(🍦)(ā(🖋)n )だっ(🐦)た。もし先生の話がそれで終わったとす(✋)ると、(📯)大(dà )河に対してはむろん(🎤)のこと、あとでほ(🧔)んとうの(➰)ことがわかった場合、他(🙊)の塾生(🌽)た(📠)ち(💤)に対しても、こ(🚴)のままでは決してい(🙂)い結果(guǒ )を(🛌)もたらさないだろう。
次(🌡)(cì )郎(👋)(láng )は、朝倉先(xiān )生ら(🐧)しくない詭弁(🐟)きべんだ(💙)とい(🙄)う気がし(🥫)てさびしか(🎭)った。かれは(🐛)語(👅)気を強(qiáng )め(📩)て言っ(💹)た。
「や(💈)はり(⏭)強(🎤)制が(🌐)必(bì )要だ(🍭)と(🌀)いう(🕢)の(👜)かね。そ(🌾)れじゃあ(👌)話はまた逆もどりだ。」
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