彼(bǐ )は、し(🚨)かし、それ(🏨)からも、校内(💥)(nèi )を方(🐌)々歩(❣)(bù )きまわっ(🤠)て(🍅)、上級(jí )の生徒(🌃)(tú )たちが幾人(ré(🔝)n )かか(🍭)たま(🖼)って話している(🌯)のを(🗽)見つけて(🈲)は、その仲間(jiā(🖥)n )に(🗑)入り、それとなくストライキを煽(shān )動(dòng )するようなことを言ったり、次郎(⬆)を(🥊)けなしたりすることを忘れなかっ(🥗)た。
と(🕧)、(🎦)朝(cháo )倉先生はしばらく(🚲)考えこん(🔪)だ。そ(🈚)れから(🔁)、伸びあがるようにして、生垣ごし(🆑)に門(🐓)(mén )の方(🥉)を見(jiàn )、何度も首(🙍)をふ(🕟)っていた(🏀)が、
「僕は(🐾)、女にも、もっと戦う気持(⛱)があって(😓)い(🏏)いと思う(📓)ん(🏭)です。」
次郎は、(🅰)まだ涙のすっかりかわききれ(👵)ない眼を見(🎹)はってたず(🔰)ねた。
新賀(hè )は(🌵)ひ(⛅)ょうし抜け(🕰)が(🍧)し(🥉)て三(💘)人をふりかえっ(🍳)た。三人もおた(🐿)がいに顔を見合(hé )わせて(🔶)いるだけ(😈)で(🛃)ある。すると校(🐪)長はもう一度(dù(🏾) )、「いいかね、君らを信(🍞)頼して(👖)たのんで(🕗)お(😆)くよ。」と(🍮)、(🎷)念を押し(🛳)、(😟)「じゃあ、(🧒)私はすぐ県庁に出かけな(🐳)けりゃならんから。」(🔨)と、(🥋)あた(🎰)ふたと(📰)帽子掛(guà )の方(fāng )に行(háng )っ(🎱)て帽子をかぶった(📯)。そこで四(sì )人も(🚱)默ったまま、校(😠)長の(🆗)あ(💎)とに(🚩)ついて(🐺)室を出て(📟)来た、というので(🍟)ある。
「(🎽)じゃあ、千ちゃんのいたずら見ていたのね。」
次郎(🦅)は、ふしぎにも思(sī )い、い(🏕)く(🧜)ら(🤠)か滑稽(🏣)にも(😃)感じなが(🥝)ら、歩き出そ(🤶)うとした。が、そのとき馬(mǎ )田のほ(👜)かに(👷)もう一人、彼(bǐ )の眼に(🤧)うつった人影(🚇)が(🐵)あった。それは(🚠)、土手のず(🍌)っと向こうの方を小走りに走(😓)って行く女学生の姿であっ(🍂)た。そ(⚡)の(⛄)制(🍏)服姿は、もう(✌)うしろから見たので(📉)はちょっ(🏏)と誰だか(🎾)判断(duàn )が(🈷)つ(😩)き(🕊)かね(📨)るほど遠(💕)ざ(🗄)か(🐑)っていた(🤷)が、次郎(láng )にはそ(🚷)れが道江だと(🏣)い(🍷)うことが一(🌿)目でわ(👱)かった。
(🛤)次郎は、詰(😁)(jié )問(wèn )きつもんするよう(📩)にたずね(📶)た。
次郎の調(🎚)子は少しとが(🥙)っていた。道(🔍)(dà(🈸)o )江の問題か(🚔)ら遠(😽)ざかるに(💛)つれて(🚢)、彼(🀄)(bǐ(🖇) )は次第に元気をとりもどして来たのだっ(📆)た。徹太(tài )郎は、し(🤒)かし(🌳)、(🏐)心配(🔲)そ(📛)うに(💷)、
道江(🥦)は敏(mǐn )子を見て言った。
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