日本《無 修正 投稿》2行目ライン
無 修正 投稿あらすじ
次郎(🤝)は、あっけに(🎿)とられ(😣)たような(🆗)顔を(🚊)し(📠)て(🦍)、大沢を見(🈂)つめた。
「あたりまえじ(🚉)ゃ(💃)ないか。」(🧛)
みんなは、それで(📪)默り(⛽)こんだ(🔰)。すると大沢は恭(👫)一を見ながら(👀)、
「秩序(xù )を破って、(🧛)正義がどこ(🔽)に(🧡)ある(🌁)んだ(💒)。」
「どうせやる以(🐦)上(shàng )は、堂々の陣じんを張っ(🍝)て、だら(💗)しの(🔀)ない今度(dù )の五年生を反省さ(😶)せるところま(⛱)で行くんだな。」
彼は、そう思(🧖)うと、同時に大沢の襟章に(🙇)注意した。そ(🔖)れは四(⛅)年の(🌎)襟章(👀)だった(💱)。彼(bǐ )は、(📹)お(👜)やっ、という(📐)気が(🥃)した。
も(🎱)っとも、(🛤)生(shēng )徒(🥜)間(jiān )の噂(⛹)による(🛣)と、校内に二人(🐌)や三(sān )人は(🐦)、尊敬に(🎛)値する先(xiān )生がいないでも(⚪)な(👀)いらしかった(🌼)。また、(🔫)入学式の時に(🎦)、彼(bǐ )が校長(🍇)からう(🙋)けた(🍓)印(😶)象も、(🛣)まだす(🗝)っかり消えていた(🚶)わけではなかった。し(🥢)か(🏃)し(🥑)、(⛄)そうした先生たち(🍺)は、次(cì )郎たち(🚟)とはまるで(😼)べつの世(📽)界に住んでいるようなもので、めっ(💠)たにその顔(🌾)を(🏻)の(🆒)ぞくこ(🔲)とさえ(😬)出(chū )来ないのだった。次(cì(🚈) )郎は、そのために、中(😮)学校というとこ(🔁)ろは、小学(🍲)校にく(🍇)らべてずっと奥行(♉)があるような(📋)気もしたが、また(🍲)いやに不便なと(🍡)ころのようにも(🍴)思った。
「あるとも(🔙)。わ(✝)れわれはもっと堂々たると(🧙)ころを見せてやるさ。少(🤣)くとも、狐(hú )の(🌀)奴(👺)みたいな、へ(📝)まはやらんよ。あ(🐰)いつ、自分から(🎚)わなに飛(🐒)びこんだような(🍴)ものだ(🐉)か(♐)ら(✡)ね。」
山犬(🧘)の声に似(🈺)たど(😛)ら声がきこ(🏅)えて、彼の周(zhōu )囲が急(➖)(jí )に(🅿)明るくなっ(🤬)たと思(sī )った時には、彼(💞)は地(💙)べたに横向きにころがっ(🎧)ていた。彼(bǐ(🏤) )の顔(🎯)のまんまえには、ペンキ(💚)のはげ(🎩)た指揮台が、二つ三(📿)つ(♒)節穴(xué )を(🎳)見せ(👹)て立っていた。
「み(👔)んなで僕(🔷)を(🌘)親爺(yé(🥇) )って言うんだ(📱)よ(🈴)、わっはっはっ。」
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