(🐈)正木大尉が(😥)桑畠(tiá(🍂)n )の石垣を廻ってニコニコしなが(😈)ら歩(📜)いて来(lá(🎓)i )た。皆な連立(🍴)って教員室の方へ(🚭)行(🏡)って見(jiàn )ると(🗂)、桜井(jǐng )先生は早く(♉)から来(lái )て詰(🏍)掛(guà )けていた。先生(shēng )は朝(🐞)(cháo )のうちに一(🛠)度中棚ま(📊)で(📔)歩きに行(háng )って来(🥗)た(🏍)とも言(💛)った(🐥)。
と口々に言い(🐕)騒いでいる生(shēng )徒(🏄)の前(📃)(qián )で、(👗)学士は身(shēn )を反そら(🕹)して、螫されまいとする様子(zǐ )を(☝)した(🚇)。蜂はコッ(👦)プ(🐞)の中へ押し(✨)入れ(🌵)られた。それを見(jià(🥫)n )た生(🐾)徒(tú )等は意(yì )味もな(❇)く笑った。「死んだ、(⬜)死んだ(💋)」と言(yá(🕥)n )うものもあれば、「(🔂)弱い奴」と言うものも有(🍼)っ(🌒)た。蜂は(🎹)真理を証するか(💔)のように(🏁)、コップ(🐒)の中でグルグル(👦)廻っ(🚈)て、身(🛥)を悶もだえて、死(🐯)んだ。
問を掛(guà(💻) )け(🛰)た生徒(🕥)(tú )は、つ(🤺)と教(⌚)室を離れて(🚬)、窓(🚑)(chuāng )の外(👌)(wài )の桃(💀)の(🎷)樹の(🏟)側(🚔)に(🔍)姿を顕あらわし(📉)た。
「高瀬君(😐)、(👦)まあ話して(🔚)行って(🔔)下(👍)さいナ。ここは心易(yì )い(🌩)家(jiā )でし(✳)てネ、それ(🌈)にお内(nèi )儀さんがあの通(tōng )り如才ないで(🕶)しょう、つい前(🎒)を(🐖)通るとこ(👦)んなこ(👕)とに成(chéng )っちまうん(🏙)です(🆖)」
こ(🦕)れ(💕)と擦(cā )違すれち(🔺)がいに(🦈)越後えちごの(🦂)方(⛲)からやって来た上(🌐)り汽車(chē )がやがて(🧤)汽(🦒)笛の音を残して(🌒)、東(🥑)京を指(zhǐ )して行って(🐍)了(😀)っ(♏)た頃は、(🏤)高瀬(lài )も塾の庭を帰(guī )っ(🐥)て行った。周(zhōu )囲(tōng )あたりにはあた(🎧)かも船(📓)(chuán )が出(🛵)(chū )た後(🌦)の港の静(🚲)かさが有っ(💴)た。塾の庭にある桜は濃(nóng )い(🗒)淡(👞)い(🐆)樹の影(🛷)(yǐng )を地に落してい(🔰)た。谷づたいに高瀬は(✝)独(🏳)ひとり桑畠の間を(❓)帰(🔄)(guī )りな(🚉)がら、(✴)都会(huì )から遁の(🔦)がれて来(⏭)た自分の身(🌘)を(🕖)考えた。彼(bǐ )が近い身(😍)の辺ほとりにあった見せかけの(🐲)生(🍢)活から――甲(🎧)(jiǎ )斐(🏫)(fěi )かいも無い(🎌)反(🌕)抗と(🔵)心労と(🏹)から――その他あらゆるものか(🤢)ら遁のがれて来た自分(⚽)の身を考えた。も(🍸)っ(😁)と自分を新(xī(🔹)n )鮮(🚈)に、そして簡素にす(🔼)ること(📰)は(🈶)無いか(🦄)。そ(🛢)のた(🎗)めに、(⛷)彼は他(🔬)にも(🚖)あっ(🏑)た教師の口(kǒu )を断(🍯)り(🍒)、すこし土(🕚)で(🤰)も掘って見ようと思(🏰)(sī )って、わざわざこの寂しい田(tiá(🌨)n )舎へ入って来た。
こう高瀬は濡縁のところから、(🐾)垣根越しに(🤰)屋外に立っているお島(dǎo )に言った。
と(🍴)高瀬が桜(yīng )井先生(🕹)(shēng )と正木大尉との居(jū )る(🥪)前(🍒)(qián )で言(📴)う(😨)と、(🚟)大尉(🎌)(wèi )は笑(💆)って、
学(xué )士(💹)は(😃)華やか(🕑)な大学時代を(💽)想い(🆗)起したように言(🍳)って、その骨を挫くじかれ(🔚)た指で熱球を受け損(sǔ(📍)n )じた時の真似まねまでして見(jiàn )せ(🤷)た(🔐)。
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