学(🛶)士は親(qī(🐢)n )しげな調子で(🕴)高(gāo )瀬(lài )に話した。
「か(📁)ァ(🤾)さ(🌄)ん、かさん―(🌅)―(🥈)やく(🕎)らか、やく(🍋)や――ほ(☝)うちさ、や(🥀)くやく(🍝)う――おんこしゃこ――(⛳)もこしゃこ――」
教(🙄)員室は(💻)以前の(❎)幹(gà(📅)n )事(shì(🔌) )室(shì )兼帯(👑)でも手(shǒu )狭なので、二階の角(jiǎo )すみ(🔳)にあ(🅰)った教室をあ(🕋)けて、そっ(🌟)ちの方へ引越した。そこに大(dà )きな火鉢を置いた。鉄(🗼)(zhí )瓶て(💝)つびんの(💍)湯はいつで(🛅)も沸い(⏳)ていた。正木(mù(🤩) )大尉(🐱)は舶(bó )来(lá(🚬)i )はくらいの(🏛)刻(kè )煙草(cǎo )きざみたばこを巻きに来ることもあるが(🧣)、以前のようにはあまり話(huà )し込まない。幹事(shì )室の方に籠って、暇(xiá(🦏) )さえあれば(🚵)独りで手習をした。桜(👨)井先生(shē(🎖)ng )は用(📆)に(🚙)だけ来て、(💡)音吉が(👓)汲(😍)(jí )んで出(😚)す茶を飲んで、(🚦)復た隣の自(zì )分の室(shì )の方へ行った。受持の時間(🚴)が済(🙆)めば、(🤨)先生(📶)は頭(🐲)巾ずきん(🕴)のよう(🥍)な隠(🔹)(yǐn )士風の帽子を冠(guàn )って、最(zuì )早(zǎ(👼)o )もう若樹(🔛)と言えないほど鬱陶う(🤓)っと(🥈)うしく枝(zhī(🚤) )の込ん(⛑)だ庭の桜の下(🚃)を自(👎)(zì )分の(🏔)屋敷かさも(🧓)なければ中棚の別(🌃)荘の方へ(💭)帰(guī )って行(háng )った。
奥(ào )さんは聞かなくても可いことを鑿(👙)ほって(⛳)聞(⚽)いたという顔付で、(🈴)やや皮肉(🤸)に笑って(➿)、復た(👻)子(📋)供(🌦)(gòng )と一緒に鶏の方を見(🎸)(jià(🤫)n )た。淡黄な(🥁)色の雛(chú )ひなは(📙)幾羽となく母鶏おやどりの羽翅はがい(⛽)に(🍽)隠(🐯)れた(👪)。
「(🏘)正木さん、一寸この眼鏡を(💨)掛(😌)け(🌗)て(🚎)御(🏗)(yù )覧なさい」
「正木(mù )さん、一寸この(🖐)眼(yǎn )鏡を(🐕)掛けて御覧なさい」
「しかし、高瀬君、どうして(✊)こんなに御懇意にする(🔕)よう(🛢)に成った(🥇)かと思うよ(🦅)うですネ……貴方のところで(🎶)も、今、お子さんはお二人か……実際、子(zǐ )供は骨が折れます(🧙)よ。お二人位の時は(🔼)まだそれでも宜(yí )よう御座んす。私共(gòng )を(🏑)御(🎲)覧な(💩)さい、あの通りウジャウジ(😷)ャ(🥣)居(🚽)る(🔃)ん(🌁)です(🙀)か(📥)らネ……加(🐮)お(🧙)ま(🛒)けに、大(dà )飯(fàn )食おおめ(🚒)し(🐊)ぐら(🧦)い(🍄)ば(📬)か(🖕)り揃(jiān )そ(⛷)ろって(🍼)いて」(👎)と言(🥐)(yán )い(🙍)かけて(✌)、(😮)学(🖌)士は思(🌏)い出した(🌬)ように(💳)笑(🙍)っ(😤)て、(🔗)「ま(🎲)さ(🕎)か、(💊)子供に向って、そん(👘)なに(🛺)食(shí )うな、三(🔩)杯(🎃)位にして(🚩)控えて置(👯)け(👌)な(💐)ん(🌍)て(🌤)、親の身としては言(yán )えませんからナ(🏢)……」
「町(dīng )の(🍴)方(fāng )で(🤣)ポツ(😓)ポツ(🎽)見に(🕰)来(lái )て下(xià )さる方(💣)もあります…(⏯)…好きな人もある(🧘)んですネ……(🐖)しか(📳)し私(🗄)はまだ、この(💹)土地にはホ(🏕)ン(👁)トに御(🎓)馴(🥎)染な(🌬)じみが薄い…(😦)…」
とその時、学士(🤱)は(🐲)左の手をひろげて、(🤓)半分しかない薬(🏻)指を出して見せた。
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