大河は、ひと(🛬)りごとのよ(🐋)うに、(😳)そう言い(📛)なが(🆖)ら、やはり打ちやめな(🌧)かった。そして、相変わらず板木(🤠)に(🥂)眼(yǎn )を(🚼)すえ、(♑)
飯(🕋)島は、それまで、やはり入り口の階段に立って、何かと指図さし(⚪)ずがましい口(👯)をきい(㊙)てい(♌)た。しかし、次郎が雑巾を(🤷)もっ(🤭)て大(⛴)便(👴)(bià(📏)n )所の中(🧑)にはいった(👜)のを(🤢)見(🙀)ると、さす(💎)がに気(qì )がひけ(🚆)たらしく、指図す(📜)る言葉のは(🍜)しばしがにぶりが(🈸)ちに(🏂)なり、何かし(🚁)ら気弱(ruò )さを(📢)示していた。
と、なま返事(🏥)(shì )をして眼をそらした(🙃)。そして、(😝)そのまま、す(😳)ぐそこ(💪)を去(🔬)り(⬛)、塾長室(shì )の(😳)ほうに行った。
そのあと、(🗃)就(📄)寝前(qián )の行事と(🐨)して、(🥡)最(zuì(🌑) )初(🕜)の静(🆔)坐せ(🆙)いざ(👃)がはじ(🥂)まった。塾生た(🎨)ち(🗻)は、各室(🔶)(shì(📫) )ご(🦇)とに(✈)、(🚰)きちんと(🚐)縦(zǒ(🤲)ng )た(🔚)てにならび、朝倉先生の指導に(⛸)した(✂)がってその(🈷)姿(💋)勢(😙)(shì )をとった。
「相変わらずで(🈺)すね。」
飯(fàn )島(🖍)は、そ(🔶)れまで、や(👖)はり入り口の階(👨)段(🚳)に(🚂)立って、何かと指(🐵)(zhǐ )図さ(🌞)し(🍍)ずがましい口をきいていた。し(🏈)か(🙍)し(🔻)、次郎が(🤕)雑巾(jīn )をも(🍱)って大(👙)便所(suǒ )の中(😢)にはい(🔛)ったのを見ると(😭)、さ(👗)すがに気(⚪)がひけたらしく、指図する(🔬)言葉のはしばしがにぶりがちにな(🍂)り、何(🤦)(hé )かし(🍗)ら気弱(🍁)(ruò )さを示し(🖇)ていた。
塾生たちは、(♍)かるくと(🔌)じたまぶた(⚡)を(🚢)とおして、窓の(🍠)すりガラス(🥤)に(🌈)刻々に(🎻)明る(🚉)くなっ(⏯)て行く朝の光を感じながら、つぎの言葉(yè )を(🍹)待った。軒(xuān )端の(📤)き(⛄)ばには、雀がちゅ(⌚)んちゅんと、間(🈳)(jiān )をおいて鳴きかわし(🐲)ている。
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