子(🌲)(zǐ )安も(⛅)歩き歩き、「(🚣)なんでもあの(🎥)先生が上(shàng )田(tián )から(💛)通(🉐)(tō(⛷)ng )って被(🌼)入いらっしゃる時分には(🎛)、大変(🕝)お(🐍)酒に酔って、往来(lái )の(👔)雪の中に転(♓)がってい(🍐)た(🔎)ことがあ(🍐)るなんて(🤛)―(🌿)―そんな話(huà )ですネ」(👅)
子安という新(🎮)(xīn )教員(yuán )も、高(📌)瀬が東京(jīng )へ行(💃)(háng )った(🔙)序(😲)つい(👄)でに頼んで来た。子(🐐)安は、高瀬も逢(🍳)った(🦑)こと(🌭)が(🏻)無い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員が来るかと皆な待ち受けた。子安が着(🍗)いて(🤵)見ると案外心易(㊙)や(🆕)すい、少(🌕)壮としわか(🎼)な学(🎆)者だ。
と音吉(⏲)は笑(🐶)いながら声を掛け(🏞)て、高瀬の(🤦)掘起(📽)(qǐ )した(😷)畠を見た。サ(🚘)クの切(qiē )り方が浅(qiǎn )かった。音吉(🕴)は高瀬から鍬を受取って、もっと深(🐟)(shē(💸)n )く切って見(jiàn )せた(🦏)。
高(gā(🧚)o )瀬(lài )も笑(🎒)った。
「(💥)私も(🧞)一(yī )つ、先(xiān )生の(💴)お弟子入をしまし(🔥)ょうかネ」と高瀬が言った。
この(🚓)高瀬が僅(🚢)わずか(🙂)ばかりの野菜(cài )を植(💀)え試みようとした畠から(🍆)は、(🚶)耕(gēng )地つづ(💮)きに商家の白壁などを(🔝)望(wàng )み、一方の(😯)浅い谷(🐺)の方には水車小屋の屋根(gē(🔢)n )も見えた(👹)。細い流で近所(🐬)(suǒ )の(🚹)鳴(mí(📆)ng )らす鍋なべの音(🏵)が町裏らしく聞(🌸)(wé(🆖)n )えて来(🥠)ると(👑)ころだ。激し(🌆)く男(🌿)(nán )女の労(láo )働する火(🎥)山の裾(👇)すその地方に、高(🛏)(gā(😦)o )瀬(là(🌮)i )は自(🧘)分と妻(qī )とを(☔)見(🔖)出(🏖)み(🏞)いだした。
矢(shǐ )場は正木(mù )大尉や(🥗)桜(yīng )井先(📤)生(shēng )な(😉)どが発(fā )起(🕢)で、天(🎠)主(👋)台(😙)の下に小屋(🕴)を(📷)造って、楓か(🎳)え(🔁)で(🕺)、欅けやきなどの緑に隠(🥡)れた(🥋)、極(🍢)く静かな位置(zhì )に(💉)あっ(🚊)た。丁(dī(🍮)ng )度そ(🥈)こで二人(👌)は大(👔)尉と(🌥)体操の教師(shī(🗯) )とに逢った。まだ他の顔触(chù )か(💉)おぶれ(🥝)も(👊)一人二(🔙)人見(jiàn )えた。一(🤔)時は塾の(🏡)連(🚒)中が挙こぞっ(📣)てそこへ集(jí )ったことも有(yǒu )ったが、次(💥)(cì )第に(📣)子安の足も遠(yuǎn )く(🔁)なり、桜井先(🧖)生もあまり顔を見せ(✅)ない(🔁)。高瀬(🦓)が園(✏)内の茶屋(🎈)(wū(🗜) )に預けて(📝)ある弓の道具を取(💣)りに行って来て学士(shì(🔳) )に交際つきあうというは彼として(🕣)はめずら(📁)しい(👭)位(wè(🐷)i )だ(⬅)。
こう歩き歩(🧝)き高瀬に話(🧤)(huà )し(🐼)掛(guà )けて行くうちに、急(🥒)にポツポ(🐂)ツ落ちて来た(😐)。学士(🤸)は家(jiā(📡) )の(😕)方の朝顔棚(🔠)だな(⛲)が案じ(🐑)られるという(🔴)風で、大急(🧀)ぎで(🤯)高(🤦)瀬に別れて行った。
間もなく三人(rén )は先生(〽)一人を(🎌)この(🏷)隠れ家に残(cán )して置(👆)いて、町の方へ(❌)帰(guī )って行(háng )った。[#「。」は底本(🐲)では「(🕐)、」]学士(📨)(shì(📇) )がユッ(🌒)クリユ(🏽)ック(🍲)リ歩くので他(🍌)の二人は時々足を停めて待合わせては復たサッサと歩(bù )いた(🕉)。
「鞠ちゃ(🥦)ん、(🤚)吾家(🏟)(jiā )お(🔩)うち(🖤)へ(🤓)お入り」と彼女はそこいらに出て遊んでいる子供を(🈁)呼んだ。
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