「(😴)いや(🥧)いや、ぼくのお情(📀)け(🖇)の球(😞)を打って喜ぶ青木ではない、そん(👕)なこ(🦅)とはかえ(🌡)っ(👵)て青(qī(👵)ng )木(👳)を侮辱ぶじょくし(👢)か(🔣)つ学(xué )校と野球(🛸)道を侮(⏰)(wǔ )辱するものだ」
「おい、だ(👧)いじょうぶ(👴)今日の試(shì )合はこ(🚸)っちのものだぞ」
「そうだ、金(jī(🥌)n )があって時間があって学(🎊)問(➖)するも(🚎)のは幸福だ、わしの塾じゅくの生(shē(🏫)ng )徒(tú )はみんな不幸なやつ(📗)ばかりだ、同(tóng )じ土地に生(🔎)(shē(❤)ng )まれ同じ年ご(🏧)ろであり(🐭)なが(🍩)ら、(⏭)た(🎟)だ、金のために(🚺)甲こうは意気揚(yá(💺)ng )々(⤵)ようようとし乙おつは悄然しょう(🧛)ぜんと(🏌)する、こ(🥕)ん(🌜)な不公平な(🗡)話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生(📛)徒共の肩身を広(guǎng )くさして(🆘)や(🌷)りたい(🤭)、金ずくではか(🦀)なわない、か(🔭)れらの学校は洋(🔡)風の堂(⛲)々た(🔚)るものだ、わ(🎧)しの塾(🥣)じゅくは(🎮)壁が落(luò )ち屋(wū )根がもり(🎸)畳たたみがぼろぼろだ(🌋)、生徒は町(🔺)(dīng )を(💅)歩くにいつも小(🚝)(xiǎ(🔈)o )さ(🤲)くなってしょぼしょぼしている、(🏑)だ(🔠)からせめ(🕗)て野球でもいいから一(🚽)遍いっぺ(🏉)ん勝たしてやりたい、実力のある(😾)も(🚄)のは貧富(fù )にかかわらず(😑)優勝(shèng )者(👥)(zhě(😔) )になれる(💬)ものだということを知らしめたい(🌒)、師範(🐧)生(🛬)も中学生も黙々(📯)生(🔓)もくもくせい(😡)も(❤)同(🚤)等のも(✏)のであ(🕝)ると思(🐥)わせ(📮)たい、(🌳)大(🐎)手(🚐)を(🎄)ふ(🚐)って町(💀)を歩く気にならせ(⤴)たい、(🌄)だからどうし(🦐)ても今度(🚆)は勝たね(🚸)ば(🍒)ならん、わ(🏝)しも(🗓)この年になっ(🦉)て、なにを(🐄)くるし(🙁)んですっぱだかになっ(🥥)て空あ(🤸)き地ちでバ(🔵)ットをふ(🎒)り生徒(🥎)等(děng )を相(xiàng )手に遊ん(🎙)で(🏁)いたかろう(🔞)、(🌘)生(🤽)徒の自尊(🙊)心を養成(🙃)したいためだ、(🌩)そ(🔞)うして一(yī )方に(🔀)お(🏙)いて(🚙)町の人々や官(guān )学崇拝者を見かえしてやりたい(😩)た(🙇)めだ、野(🗣)球の勝敗は(👊)一(🕎)小(xiǎo )事だが、ここで(📧)負ければわしの生徒はます(🍈)ます自尊(👓)心を失(🏌)い(🤐)肩身(🍧)(shēn )を小さく(⚽)する、実に(🙇)一大事件(🥨)だ(✨)、なあ安場(chǎng )、今(🕛)度(dù(🎲) )こ(😣)そは(📻)だ、なあおい、しっかりやってくれ」
「すりこぎを(👥)ふりまわすなんてつ(🧚)ま(🌀)らねえ(⛪)まねをす(🔅)るもん(🍞)だ(🎻)」
七==五(wǔ(🆘) )
「(😞)大変なことになった(💐)ものだ(🕘)」
「(🎈)と(🎪)ころ(👟)で一杯どうです(👘)」(⚾)
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