とお島は夫(fū )に話し(🍅)て(🥝)、(🦆)復(🔳)た乳(🧀)(rǔ )呑(🔨)児の顔(🎥)(yá )を眺めた。その児は乳房を押え(🦓)て飲(💀)(yǐn )むほ(🐶)ど(🙋)に(🦒)成(chéng )人していた。
「お内(💽)儀さん、今日は何(hé )か有(💽)(yǒu )りますかネ」
極く服装(🔻)なりふ(🎧)りに関わ(🏾)ない学(xué )士も、そ(🦃)の日は(➡)めずらしく瀟洒しょう(🚓)しゃなネク(🔟)タイを古洋服(💾)の(🏝)胸のあた(⬆)り(❗)に見せて(👙)いた。そして高瀬を相手に(📄)機(🤓)嫌き(🍽)げん(📤)よく話した。どうかすると学(xué )士の口からは軽い仏蘭西語(💢)などが流(🎩)れて来た。
「髪でも刈(yì )って被入いらっ(🖤)した(🏕)ら」
「…(🏙)…私も(🚯)今(🦈)、(🔈)朝顔(yá(🎐) )を作っ(💨)てます……(🎺)上田で(🏥)は(🍆)よく(🔎)作りました(🦂)……今年はウ(😏)マくいく(🔵)か(❔)どうか知(zhī )りませ(🍐)んが(🦋)ネ、まあ見に来(lái )て下さらんか」
と窓の方を見る生(🌱)徒もある。庭に出(♈)た青年は桜(🍉)の枝(🗨)(zhī )の蔭を尋ね廻っ(🚀)ていたが、間(🙇)も(⚫)な(🐪)く戻っ(🌈)て来(lái )て(😺)、(🎪)捕えたものを学士(✍)に(🚣)勧めた。
更に(🍲)二(èr )年ほど過(🍃)ぎ(😯)た。塾では更(gèng )に(👲)教(jiāo )室も(🕔)建(jiàn )増したし、教(jiāo )員の手も(🤧)増ふやした。日(rì )下部くさ(🔒)かべ(🔰)といって塾のために(💄)は忠(🕯)実な教(🎊)(jiāo )員(yuán )も出来た(🐈)し、(😵)洋画(🍵)家の泉も(📔)一週に一日(🦏)(rì )か二日程(🔔)ずつは小県(xiàn )ちい(🌧)さ(⛄)がたの自宅(🚰)(zhái )の方か(🐴)ら通って(🏰)来てくれる。しかし(🤰)以前のような賑(zhèn )に(🌖)ぎやかな笑(xiào )い(🥩)声は次第に減っ(⌛)て行(há(📔)ng )っ(👂)た。皆な黙(mò )って働くように成(⛲)った。
と音吉が(😻)言(yán )っ(😦)た。
休(🔂)みの日が来た。
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