だが、彼の詩(🧝)に(🏼)つ(🥫)いて(🎉)、(🕗)これ以上のことを語(🏪)るのは、(🚭)今はその時(shí )期ではない。何しろ、彼はまだ、歌一(yī(⛓) )首作(🛐)(zuò )るにも、指を(🚗)折(shé )って字数(😷)を数(🚧)えてみなければな(🌏)ら(🆓)ない程度の幼(yòu )い詩(⬜)(shī )人(ré(🚢)n )だったし(🏋)、それに(🧘)、恭一の詩に対してある(🛀)妬ましさを感(gǎn )じていたと(🚙)しても、彼の身(shēn )辺(🏳)には、詩以(yǐ )上に切(qiē )実(shí )な問題(✳)がまだたく(✍)さん残されていたからであ(🍽)る(🌎)。
門を出る(⛅)と、無念(nià(🙎)n )さが(👯)急にこ(🍼)みあげて来て、(🛸)涙(🔴)が(🥟)ひ(🍄)とりでに頬を流れた。だ(👊)が、同(🌲)時に、(🚶)不正(🚁)(zhèng )に屈(🏖)(qū )しな(💘)かっ(🐇)た(🧜)と(🙄)いう(💛)誇りが、彼の胸の中で強く波(🕍)うって(🕙)いた。彼の(🏮)涙はす(👤)ぐとまっ(🥅)た。彼は一人(🎚)(ré(🏇)n )で歩きながら、(😴)少しも淋しい(📢)という気がし(🚛)なかった。「武士道」――「(🤧)慈悲」――今日講堂で見(🤦)たり聞いたりした(🍓)そんな(🈳)言葉が、(⚡)いつの間(jiān )にか思(sī )い出(chū )されていた。そし(💅)て、「慈(🤑)(cí )悲」とい(🚀)う言(🍕)葉は、も(⏱)う正木のお祖母(mǔ )さんを思い出させる(👊)ような、そんな(👁)やさ(✈)し(🎑)い言葉ではな(🧒)いように思われて来た。
「(🧘)おい、おい――(⛩)」
学課(🎒)(kè(🍎) )には彼はかなり熱心だ(💇)った。また、(🏕)教科書以外の本も(📝)毎日い(➗)くらかずつ読ん(➕)だ。たいてい(🚄)は少年向きの雑(🌶)誌や(🖥)伝記類(✋)だ(✂)った(🤟)が(😫)、(💱)恭一(yī )の本(bě(💸)n )箱か(😦)ら、(🎿)美(🥋)(mě(🎣)i )しく(🏘)装(zhuāng )幀さ(😔)れ(👍)た詩集(jí )や歌集などを、ちょいちょい引きだし(😦)て読むことも(🔜)あった。むろん(🔍)そ(🖐)のい(🦔)ずれもが、彼(bǐ )にはまだ非常に(🛏)むずかしかっ(🔱)た。しかし、恭一におりおり解(🔂)(jiě )釈か(♒)いしゃくしてもらった(⚡)りしている(👪)うち(🛴)に(🖍)、(🖌)詩(🐹)(shī )や歌のこころとい(💪)うも(🔋)の(🙎)が、いつとは(⏫)なしに彼(bǐ )の感(〽)情(🍴)にし(🕉)み入(rù(👿) )って来た。そして、時には(🚬)、寝床に(🎌)は(🧟)いって(🥪)から、自(🛋)(zì )分(fèn )で歌を考え、そ(🔠)っと起(📐)きあがって(🏞)、それを手帳(zhàng )に(📞)書きつけたりすることもあった。
「そうだ(❕)ろう。僕も(🙉)四年生全(🕠)体の名(🔗)でバ(🐫)ックする(🆗)の(🚭)は不(🍚)賛成だ。」(🤳)
「(🐠)馬鹿な(🖊)奴(nú )だ。」
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